【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、氧化物的順序排列的是（　　）

A. 空氣、氫氧化鈉、冰水混合物 B. 液氧、純堿、過氧化氫

C. 氮氣、熟石灰、生石灰 D. 生鐵、酒精、干冰

【答案】C

【解析】A．空氣屬于混合物，氫氧化鈉屬于堿；冰水混合物屬于氧化物，故A錯誤；B．液氧屬于單質(zhì)，純堿屬于鹽，過氧化氫屬于氧化物，故B錯誤；C．氮氣屬于單質(zhì)，熟石灰屬于堿，生石灰屬于氧化物，故C正確；D．生鐵屬于混合物；酒精屬于有機物，不屬于堿；干冰屬于氧化物，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把二氧化碳氣體通入石蕊試液后，再加熱，溶液的顏色為

A 紫色 B 紅色 C 藍色 D 無色

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【題目】日常生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是：

A. 蔬菜腐爛 B. 面包發(fā)霉 C. 菜刀生銹 D. 石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正確的是

A．氣體通過澄清石灰水 B．氣體通過灼熱的氧化銅

C．氣體通過灼熱的焦炭 D．將混合氣體點燃

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【題目】2016年世界環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 工廠廢酸液直接排入下水道 B. 自帶布袋購物

C. 盡量選擇公共交通工具出行 D. 減少使用一次性餐具

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【題目】李明同學(xué)進行酸堿中和反應(yīng)的實驗（如圖所示）。他向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，突然想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，他從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是他對燒杯中的溶液進行了以下探究：

（1）李明認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量。

王朋同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：__________________________；

（2）他們兩個共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中。

如果_____；

則鹽酸過量

如果_____；

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的。你認為其中不正確的是（填序號）_______。

A．生銹的鐵釘B．碳酸鈉粉末C．硫酸鈉粉末

（4）如圖曲線能夠表示李明同學(xué)所做實驗中溶液pH變化趨勢的是__________（填序號，下同）。

（5）李明同學(xué)所做的實驗的微觀粒子間的反應(yīng)可以用下圖表示，下列說法正確的是_____。

A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B．氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C．兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D．兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉離子

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【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是

A. 2H2O 2H2↑ + O2↑ B. H2 + CuO Cu + H2O

C. 3Fe + 2O2 Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O

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【題目】日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是

A．干冰升華 B．菜刀生銹 C．氫氣燃燒 D．食物腐敗

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述正確的是

A．t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

B．t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲

C．將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大

D．用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案