6.用化學(xué)用語填空
從微觀和宏觀兩個角度分析問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要思路,而化學(xué)符號是將二者聯(lián)系起來的橋梁,如:
宏觀代表物質(zhì)的符號微觀
元素H、Fe(從元素的分類角度答)一個原子
物質(zhì)H2O一個分子
由離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl同時存在陰離子和陽離子
物質(zhì)變化的過程乙烯C2H4在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2乙烯分子破裂為碳原子和氫原子氧分子破裂為氧原子,又重新組合生成二氧化碳分子和水分子

分析 根據(jù)元素符號書寫的一大二小原則,元素符號可以表示物質(zhì)的一個原子進(jìn)行分析;
根據(jù)分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個分子進(jìn)行分析;
根據(jù)金屬和非金屬形成的化合物是由離子構(gòu)成的進(jìn)行分析;
根據(jù)乙烯和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:元素符號書寫的一大二小原則,元素符號可以表示物質(zhì)的一個原子;
分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個分子;
金屬和非金屬形成的化合物是由離子構(gòu)成的;
乙烯和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,所以

宏觀代表物質(zhì)的符號微觀
元素H、Fe(從元素的分類角度答)一個原子
物質(zhì)H2O一個分子
由離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl同時存在陰離子和陽離子
物質(zhì)變化的過程乙烯C2H4在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2乙烯分子破裂為碳原子和氫原子氧分子破裂為氧原子,又重新組合生成二氧化碳分子和水分子
故答案為:H,F(xiàn)e,H2O,NaCl,C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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(1)汽車尾氣中的大氣污染物有(寫化學(xué)式)CO、NO.
(2)在汽車的排氣管上加裝三效轉(zhuǎn)換器,促使一氧化碳在排氣管內(nèi)與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2
(3)請為治理汽車污染提出一條合理化建議:少開私家車.
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