下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或幾個(gè)碳原子
B、有機(jī)物只含有碳、氫、氧三種元素
C、有機(jī)物就是有機(jī)高分子化合物
D、分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)化合物
考點(diǎn)：有機(jī)物的特征、分類(lèi)及聚合物的特性
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：根據(jù)已有的有機(jī)物的概念進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、有機(jī)物是含有碳元素的化合物，有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或幾個(gè)碳原子，正確；
B、有機(jī)物中含有碳元素、氫元素、氧元素、氮元素、等等，錯(cuò)誤；
C、有機(jī)高分子化合物是有機(jī)物的一種，錯(cuò)誤；
D、分子中含有碳原子的化合物不一定是有機(jī)化合物，例如二氧化碳，錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：掌握有機(jī)物的概念和物質(zhì)的組成是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)中共涉及四種分子
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)
C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)中生成物都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，加143.1g水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：（H-1；Cl-35.5；Na-23；C-12；O-16）
①當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為
 
 g．
②當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
③當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)時(shí)），燒杯中為不飽和溶液，試通過(guò)計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．下列關(guān)于鐵及其合金的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B、不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械
C、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成氧化鐵
D、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生燃燒的過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀
 
g，需水
 
mL（水的密度是1.0g/cm3）
（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為
 
、
 
和
 
；配制過(guò)程中用到的儀器有
 
藥匙和膠頭滴管．
（3）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其他操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
1.4%（埴“＞”或“＜”或”=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一種重要的資源，有重要的用途，由于淡水資源不豐富，而且又有一部分造成污染，所以一些科學(xué)家正積極努力試圖采用淡化海水的方法制取淡水．已知溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，例如食鹽水溶液中，食鹽是溶質(zhì)，水是溶劑．海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（　　）
A、食鹽質(zhì)量增加
B、水的質(zhì)量減少
C、海水質(zhì)量不變
D、海水質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)是一樣的
B、化學(xué)反應(yīng)前后，分子的總數(shù)是一定相同的
C、化學(xué)反應(yīng)前后，每種原子的總數(shù)是一樣的
D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)是一樣的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法不會(huì)損害人體健康的是（　　）
A、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
B、用三聚氰胺假冒牛奶中的蛋白質(zhì)
C、用過(guò)氧化氫的水溶液浸泡水產(chǎn)品
D、用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有效的是（　�。�
A、pH試紙測(cè)得pH為4.6
B、濃硫酸溶于水溫度升到40.23℃
C、量筒測(cè)得某溶液體積4.22mL
D、用托盤(pán)天平稱得食鹽質(zhì)量為8.2g

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同步練習(xí)冊(cè)答案