【題目】某泡騰片溶于水時,其成分中碳酸氫鈉(NaHCO3)與檸檬酸(C6H8O7,相對分子質(zhì)量為192)發(fā)生反應(yīng)的原理為:3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2。將1片泡騰片(4 g/)加入盛有足量水的燒杯中,記錄燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量變化如表所示:(假設(shè)氣體全部擴(kuò)散,反應(yīng)物恰好完全反應(yīng))

反應(yīng)時間/min

0

t1

t2

t3

t4

總質(zhì)量/g

250.00

249.68

249.48

249.34

249.34

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

【答案】24%

【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量= 250.00g-249.34g=0.66g。設(shè)每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

3NaHCO3 + C6H8O7 = Na3C6H5O7 + 3H2O + 3CO2

192 132

x 0.66g

x=0.96g

每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100=24

答:每片泡騰片中檸檬酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:電子天平AB的表面皿中分別盛有濃HCl、濃H2SO4,放置一段時間。

(1)A中的示數(shù)變小,原因是____________________________________

(2)與圖C所示變化相一致的是_______________(選填“A”“B”)

實(shí)驗(yàn)二:做對比實(shí)驗(yàn),得出相應(yīng)結(jié)論。

(3)III試管中都產(chǎn)生氣泡,且I中比II中劇烈。此現(xiàn)象說明物質(zhì)反應(yīng)的快慢與_______________有關(guān)。

III試管中可能的現(xiàn)象是____________________________________。

請用化學(xué)方程式解釋其原因_________________、___________________。

(4)如圖所示,比較金屬的活動性大小。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管IV比試管V中產(chǎn)生氣泡劇烈。得出結(jié)論:金屬活動性X>Y。我不贊同此結(jié)論,理由是____________________________________。完成本實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。為測定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應(yīng)過程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答:

(1)P點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)名稱是

(2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克;

(3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘇打(NaHCO3)和食鹽(NaCl)是廚房中常用物質(zhì),F(xiàn)有一包白色固體,可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列拓展性研究。

(一)定性分析

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成

【實(shí)驗(yàn)方案】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成

(1)基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟中加入的過量稀酸應(yīng)該是 。

(2)寫出步驟中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(二)定量分析

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為了測定該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小呂、小周分別取a克該樣品,設(shè)計(jì)了如下方案:

小呂方案:利用NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測定生成CO2的質(zhì)量,計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn),裝置的連接順序是 (填裝置的字母編號,裝置不重復(fù)使用);

(4)D裝置中的反應(yīng)完全后,需再次通入空氣,其目的是 。

小周方案:小周用沉淀法測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。操作流程如下:

(已知:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)

(5)為使定量分析更準(zhǔn)確,在操作之前,需判斷所加BaCl2溶液是否過量,請你設(shè)計(jì)一個合理方案: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活。

I.化學(xué)實(shí)驗(yàn) ——“過濾的原理與應(yīng)用極具生活價值。

篩子原理

過濾即運(yùn)用通常所說的篩子原理(如圖)”:將_________(溶液懸濁液”)中的混合物質(zhì)分離開來。

水的凈化

凈水機(jī)中常用PP(主要含聚丙烯纖維)過濾。鑒別PP棉和棉花方法為:取樣灼燒,有燒紙氣味,灰燼呈灰色且細(xì)而軟的是______(“PP棉花”)。

粗鹽提純

下圖中粗鹽提純的主要操作步驟順序?yàn)?/span>_________(填標(biāo)號)。

下列有關(guān)過濾操作的說法正確的有______(填標(biāo)號)。

A.濾紙折疊后的形狀是

B.過濾器內(nèi)液面要低于濾紙邊緣

C.漏斗下端緊靠在燒杯內(nèi)壁上

II.“電池錫紙取火是真的嗎?用一段兩頭寬、中間窄的口香糖錫紙接在電池的正負(fù)極(如圖5),隨即錫紙便燃燒起來。

從本質(zhì)上來說,電池是能將__________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

從燃燒的條件分析,電池短路在錫紙燃燒中的作用是____________________。

錫紙為鋁箔紙。寫出圖5中鋁燃燒的化學(xué)方程式:____________。

電池錫紙取火體現(xiàn)金屬的許多性質(zhì)。下列不屬于金屬共性的是_____(填標(biāo)號)。

A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實(shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn).

(1)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________

(2)步驟②中的操作a的名稱是___

(3)固體A的成分是_____________.(填化學(xué)式)

(4)步驟⑤反應(yīng)的基本類型是________,

(5) FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用____(用字母表示)最合理。

A.稀硝酸 B .稀硫酸 C .稀鹽酸 D .稀醋酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液,并測定所得溶液的pH值,如圖所示。

(1)M是_________ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

(2)反應(yīng)過程中,老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液,打亂順序后,請同學(xué)們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進(jìn)行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小明向所取溶液中加入_______溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論:是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到____________。

結(jié)論:是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該溶液成分,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

_________________________

為c處溶液,并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示:

(1)正一價的氫元素_____________ ; (2)兩個氫原子 ________________; (3)兩個氫氣分子 ______________ ; (4)氫氧根離子_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計(jì)了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________。

(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___________________放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①③號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

實(shí)驗(yàn)分組

第一組

第二組

實(shí)驗(yàn)序號

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_________%。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。

(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施______________________。

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同步練習(xí)冊答案