下列反應(yīng)類型中,一定有單質(zhì)參加( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)
考點:置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).置換反應(yīng)的特點是反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物.
解答:解:A、化合反應(yīng)中有些沒有單質(zhì)參加,例如水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸.故A錯誤;
B、分解反應(yīng)中沒有單質(zhì)參加.故B錯誤;
C、置換反應(yīng)的反應(yīng)物中有單質(zhì)參加.故C正確;
D、氧化反應(yīng)中有些沒有單質(zhì)參加,例如一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.故D錯誤.
故選C.
點評:解答本題要充分理解各種反應(yīng)類型的特點,只有這樣才能對反應(yīng)中的物質(zhì)的所屬類型做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候峰會主要討論全球氣候變化.請根據(jù)如圖回答:
(1)在物質(zhì)分類中,空氣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)根據(jù)題意,請正確使用化學(xué)符號填空:
①能供給人類呼吸的氣體是
 
;
②用于制造化肥,并還可以做保護氣的氣體是
 
;
③世界各國共同認(rèn)識減少溫室氣體的排放,則溫室氣體是指
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖1所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實驗現(xiàn)象,其中描述正確的是(  )
A、有氣泡產(chǎn)生
B、有藍色沉淀生成
C、無明顯現(xiàn)象
D、有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)量取液體,讀數(shù)時仰視讀數(shù)為50mL,倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為40mL,則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為( 。
A、等于10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日本大地震引發(fā)核泄漏事故,工作人員注入硅酸鈉(Na2SiO3)等阻水材料成功堵住了高輻射污水流入大海.硅酸鈉中硅元素的化合價為( 。
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、
稱氫氧化鈉質(zhì)量
B、
測溶液酸堿度
C、
一氧化碳還原氧化鐵
D、
濃硫酸的稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、氧原子B、氫原子
C、水分子D、氫離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個用裝置C制氧氣的反應(yīng)文字表達式
 
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是
 

(4)實驗室還可在常溫下用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加液體速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
;反應(yīng)的文字表達式為:
 

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