隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。目前，“低碳”正成為國民的共識(shí)。

   （1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)。

    近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是                               。

   （2）減少大氣中二氧化碳含量的研究。

    ①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是__________________（用化學(xué)方程式表示）。

    ②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

    （3）節(jié)能減排，低碳生活。

    ①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)。下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是            。

     A.節(jié)約能源 　  B.減少溫室氣體排放    C.欣賞城市夜景   D.關(guān)注全球氣候

    ②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是　　　　　　　　　　　　　　　。


（1）化石燃料的燃燒和森林亂砍濫伐       （2）①CO2+ H2O===H2CO3

 ② CO2+4H2 2H2O+CH4     （3）①C   ②隨手關(guān)燈（或雙面用紙等合理答案均可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氣的化學(xué)性質(zhì)：純凈的氫氣燃燒，產(chǎn)生         火焰；混有一定量的空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生       。所以氫氣在點(diǎn)燃前一定要先     。氫氣能燃燒，說明氫氣具有        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)的名稱

二氧化硫         氯酸鉀         

高錳酸鉀           雙氧水    

NO2             CuSO4           

 KCl             P2O5        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們?cè)?jīng)做過以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（    ）

                  

干石蕊紙花直接放入CO2中              干石蕊紙花噴水后放入CO2中

實(shí)驗(yàn)1                                   實(shí)驗(yàn)2

①CO2密度比空氣密度大

②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③CO2不能使干石蕊紙花變色

④CO2不支持燃燒

A.①②              B.②③             C.③④             D.①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是（　�。�

混合物

試劑或方法

A

CuO（C）

隔絕空氣加強(qiáng)熱

B

CO（CO2）

將混合氣通過灼熱的氧化銅

C

CO2（CO）

點(diǎn)燃混合氣體

D

N2（O2）

通過灼熱的銅絲網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示                ，弧線表示       ，弧線上的數(shù)字表示           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c對(duì)應(yīng)的是（　�。�

      

A．原子、原子核、核外電子     B．原子核、原子、核外電子 

C．原子、核外電子、原子核     D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源，應(yīng)該分類回收。生活中放棄的鐵鍋，鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸一類加以回收，它們屬于                                   （      ）

A．有機(jī)物    B．金屬或合金    C．氧化物       D．礦物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問題。

（1）曲線上滿足A點(diǎn)指標(biāo)的溶液在升高溫度后會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是：                                     ，此時(shí)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將         （選填“變大”或“變小”或“不變”）。

（2）若向曲線上滿足A點(diǎn)指標(biāo)的溶液中加入生石灰，則溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量將        （選填“增加”或“減少”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案