1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
稱量氯化鈉固體		C．
    過(guò)濾		D．
     傾倒液體

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)天平使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；
B、用天平稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，氯化鈉應(yīng)該放在左盤中，砝碼放在右盤中，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、過(guò)濾用玻璃棒進(jìn)行引流；圖中所示操作錯(cuò)誤；
D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．酒后駕駛分兩種：血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100ml，屬于飲酒駕駛，達(dá)到或超過(guò)80mg/100ml，屬于醉酒駕駛．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）某人飲酒后駕車，經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于醉酒駕駛．
（2）酒精（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比計(jì)算式為（12×2）：（1×6）：16．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．生活中的化學(xué)知識(shí)隨處可見(jiàn)．
（1）鋁制品表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是氧化鋁．
（2）鐵鍋用后及時(shí)洗凈擦干可以防銹，原理是減少和水的接觸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)--分子體積變大
B．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔
C．糖是甜的，醋是酸的--不同分子性質(zhì)不同
D．電解水制取氫氣和氧氣--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．“我愛(ài)生活，我愛(ài)化學(xué)”，城市居民生活所需凈水，主要靠自來(lái)水廠供給．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，將綏江河受污染的河水（主要含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)）最終制成蒸餾水．其凈水流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）圖中若加入的A物質(zhì)是明礬，則其作用是產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；
為除去水中的固體沉積物和一些難溶性垃圾，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ，則操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾．
（2）我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)：
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明pH：6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等
自來(lái)水廠凈水流程圖中屬于“細(xì)菌學(xué)指標(biāo)”的液體是③．
①液體B                ②液體C               ③液體D
（3）取流程中進(jìn)入用戶的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明此飲用水是硬水（選填“硬水”或“軟水”）．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，可采用加熱煮沸方法．
（4）流程中，在液體C中加入氯氣的目的是殺菌消毒，液體D通過(guò)操作Ⅱ得到蒸餾水，則操作Ⅱ的名稱是蒸餾．
（5）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
（6）為了防止水的污染，下列各項(xiàng)措施中可以采用的是D．
①抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
A．①②B．②③C．①④D．②④
（7）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL 或10mL．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提煉出用于治療瘧疾的青篙素（其化學(xué)式為：C15H22O5）獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
C．一個(gè)青蒿素分子中含11個(gè)氫分子
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題．

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答：
（1）從表中查出硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06；
（2）寫(xiě)出原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．
（3）表中與氯（Cl）元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是F．
（4）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期．通過(guò)分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：（填字母序號(hào)）A．
A、從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
B、從左到右，各元素的化學(xué)性質(zhì)都相似
C、從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

（1）B可用于制作電刷．  
（2）D可用于焊接金屬．
（3）A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味．
（4）C可用作食品干燥劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．下列關(guān)于表中未知數(shù)據(jù)①～④的結(jié)論正確的是（　　）
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g101000
反應(yīng)中的質(zhì)量/g623①
反應(yīng)后的質(zhì)量/g②0③④
A．①為7B．②為4C．③為3.25D．④為11.25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案