11.酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100ml,屬于飲酒駕駛,達(dá)到或超過(guò)80mg/100ml,屬于醉酒駕駛.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某人飲酒后駕車(chē),經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于醉酒駕駛.
(2)酒精(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比計(jì)算式為(12×2):(1×6):16.

分析 根據(jù)酒精含量確定駕駛的行為,在化合物中,元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比,據(jù)此解答.

解答 解:(1)酒精含量達(dá)到或超過(guò)80mg/100mL,屬于醉酒駕駛,現(xiàn)在駕駛員每100毫升血液中酒精含量為98毫克,大于80mg,屬于醉酒駕駛,故填:醉酒;
(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×6):16=12:3:8,故填:(12×2):(1×6):16;

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算的知識(shí),掌握有關(guān)化學(xué)式計(jì)算的公式是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書(shū)寫(xiě)正確的是(  )
A.氧化鎂MgO2B.硫酸鉀KSO4C.碳酸鈉NaCO3D.氯化鈣CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示.暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?
(1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?剪開(kāi)內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種.
【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.

【得出結(jié)論】該黑色粉末中一定含有鐵和四氧化三鐵.
【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應(yīng),氧化銅與稀硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生藍(lán)色溶液.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 
取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸
 
固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液未變藍(lán)色
 

 
取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
 
由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末肯定含鐵,肯定不含氧化銅.由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含炭粉.用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)②石灰水變渾濁的原因CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)小明思考:暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?
【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量.由此可見(jiàn),人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量,請(qǐng)?jiān)倥e一例:燃燒燃料做飯.
【反思與評(píng)價(jià)】
生活中的鐵制品放置在空氣中會(huì)生銹,其原因是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸.如何防止鐵制品生銹刷漆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明參觀(guān)某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃
色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想是否可以用過(guò)氧化鈣制取氧氣.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣是否可以用于制取氧氣?
【查閱資料】部分內(nèi)容如下:過(guò)氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解生成氧氣,可作增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與驗(yàn)證】
(1)小明依據(jù)過(guò)氧化鈣300℃時(shí)分解生成氧氣
提出猜想 加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣.
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量,
提出猜想  過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣.
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
①檢驗(yàn)裝置氣密性;
②加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可得到氧氣,但反應(yīng)很慢.
【分析與反思】
①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣作增氧劑的主要原因是過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)緩慢放出氧氣,故可作增氧劑.
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物(或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加催化劑).
以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.家用電器著火立即用水澆滅
B.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
C.用水滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
D.廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.利用如圖裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn).
(1)驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng).
A中盛放干燥的紫色石蕊紙花,B中盛放紫色石蕊試液,關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若觀(guān)察到A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B中溶液變紅現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)出現(xiàn)了分歧.
小剛方案:A中盛放澄清的石灰水,打開(kāi)K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則二氧化碳已除去.A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
小麗認(rèn)為該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn).她的方案是A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開(kāi)K2,從a處通入混合氣體,若B中無(wú)明顯變化,則可以說(shuō)明氧氣中的二氧化碳雜質(zhì)已經(jīng)除盡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A.
   傾倒液體
B.
    加熱液體
C.
     取用固體藥品
D.
  點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一個(gè)裝置,相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.M中盛放硫酸,N中隔板上放大理石,可以制二氧化碳
B.關(guān)閉彈簧夾,在M中不斷加水,水面不斷下降,證明該裝置氣密性良好
C.該裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,其原理與啟普發(fā)生器相同
D.N中儲(chǔ)滿(mǎn)氣體后,通過(guò)M將水注入N,一定可以排出N中的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
稱(chēng)量氯化鈉固體
C.
    過(guò)濾
D.
     傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案