【題目】學(xué)好化學(xué)應(yīng)首先掌握核心主干知識,按要求回答下列問題。

(1)在水銀、干冰、生石灰和純堿四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同 ,該物質(zhì)是 (寫化學(xué)式,下同);

(2)鋅鉻黃(ZnCrO4))常用于制作防銹材料 ,鋅鉻黃中鉻元素的化合價是 ;

(3)實驗中學(xué)興趣小組對Al、Ag、Cu三種金屬活動性順序進(jìn)行探究,通過小組認(rèn)真討論后發(fā)現(xiàn),最簡單的探究方法是將兩種金屬分別插入某鹽溶液中,則這種鹽溶液的化學(xué)式為 。

【答案】(1)Hg(2)+6(3)CuSO4等合理即可

【解析】

試題分析:在水銀、干冰、生石灰和純堿四種物質(zhì)中,有一種物質(zhì)的類別與其他三種物質(zhì)不同 ,該物質(zhì)是汞,因為只有汞是液態(tài),設(shè)鋅鉻黃(ZnCrO4))中鉻元素的化合價是X,則+2+X=(-2)×4=0,則X=+6,探究三種金屬的活動性,根據(jù)“兩金夾一液”的原則,可以確定這種鹽的化學(xué)式為銅的可溶性鹽溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 有A、B、C三種元素。A元素是空氣中含量最多的元素;B元素是地殼中含量最多的金屬元素;C元素的單質(zhì)可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體D。試推斷:

1A的元素符號___________________________

2B的元素名稱___________________________

3C單質(zhì)化學(xué)式___________________________

4氣體D的化學(xué)式___________________________

類別(單質(zhì)或化合物)___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答下列生活中的問題。

(1)市場有“高鈣牛奶”、 “加碘食鹽”等商品,這里的鈣、碘應(yīng)理解為 (填序號)。

A.元素 B.離子 C.分子 D.單質(zhì)

(2)可用硫酸銅溶液鑒別假黃金(銅鋅合金),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____________

(4)小明家原來用煤氣(主要成分是氫氣和一氧化碳)作燃料,現(xiàn)改用天然氣(主要成分是甲烷)作燃料,則他家的灶具進(jìn)風(fēng)口應(yīng) 。(填“調(diào)大”、 “調(diào)小”、 或“不變”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)約林木資源,近幾年興起石頭紙。石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼15克,加入150克7.3%的鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為159.72克。(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)有人認(rèn)為,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),可按如下方案計算:根據(jù)“150克7.3%的鹽酸溶液”,得出參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量,然后根據(jù)反應(yīng)原理求得碳酸鈣的質(zhì)量,最后求出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1以上方案是否正確?__________;理由是_______________

(2計算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測量某鋁箔樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克。計算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是______克。(2)樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5.3g碳酸鈉固體中滴加硫酸溶液,直到恰好不再產(chǎn)生氣體為止(假設(shè)氣體全部逸出),共用去49g硫酸溶液。求:

(1)硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只要你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無處不在,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的___來止癢。

(2)森林火災(zāi)時,常砍伐出一條隔離帶的目的是_____ 。

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有______功能。

(4)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固的 _____。

(5)硬水會給人們生活帶來很多麻煩,在生活中用 _____來區(qū)分硬水和軟水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( )

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

B.溶液中有晶體析出時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小時,溶液中一定有晶體析出

C.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D.燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組要對沂河的水質(zhì)狀況進(jìn)行相關(guān)研究調(diào)查:

取回水樣,加明礬靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有____________、燒杯和玻璃棒。為了判斷取得的沂河水是硬水或軟水,可加入_____________進(jìn)行檢驗。

(2)若要測定沂河水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是______________(填序號)。

A.酚酞溶液 B.PH試紙 C.石蕊溶液

(3)節(jié)約用水從我做起。請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:___________________________。

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