10．如圖所示裝置中，U形管中的液面原先左右相平，向試管內(nèi)的水中加入某種物質(zhì)后，U形管中的液面變?yōu)樽蟾哂业�，則加入的物質(zhì)可能是（　�。�
A．硝酸銨B．生石灰C．氫氧化鈉D．濃硫酸

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，左邊液面升高了些，右邊的液面降低了些，則是瓶內(nèi)的壓強降低的緣故，據(jù)此解答．

解答 解：A、硝酸銨溶于水后吸熱，導(dǎo)致溫度降低，使瓶內(nèi)的壓強變小，故正確；
B、生石灰與水反應(yīng)放熱，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強變大，故錯誤；
C、氫氧化鈉溶于水會放熱，導(dǎo)致溫度升高為使瓶內(nèi)的壓強變大，故錯誤；
D、氫氧化鈉溶于水會放熱，導(dǎo)致溫度升高為使瓶內(nèi)的壓強變大，故錯誤；
故選A．

點評 本題考查了物質(zhì)與水混合時的能量變化，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置：

（1）A裝置可用石灰石和稀鹽酸制（填氣體名稱）二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．該反應(yīng)生成的氣體中混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．
（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得．制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）裝置；藥品放在試管（填儀器名稱）：收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溶解度說法正確的是 （　�。�
A．把36g氯化鈉放入到100g水中剛好達到飽和，則氯化鈉在水里的溶解度是36g
B．20℃時，把18g氯化鈉放入到50g水中剛好達到飽和，則氯化鈉在水里的溶解度是18g
C．20℃時，把36g氯化鈉放入到100g水中溶解剛好達到飽和，則20℃時氯化鈉在水里的溶解度是36g
D．20℃時，把36g氯化鈉放入到100g水中剛好達到飽和，則氯化鈉在水里的溶解度是36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a點溶液中的溶質(zhì)只有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2
B．a點、b點、c點和d點溶液顏色均為藍色
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D．取d點的固體，一定有Ag、Cu和Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種，為推測混入的物質(zhì)種類，現(xiàn)按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中，還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是NH4Cl、NH4NO3（寫化學(xué)式）
（2）要進一步推理化肥樣品中的物質(zhì)，可用溶液E再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論向溶液E中加入硝酸銀，如果有白色沉淀生成，說明樣品中含有NH4Cl，可能含有NH4NO3；如果沒有白色沉淀，則樣品中含有NH4NO3，不含有NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，某班同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案進行探究：
（1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌．如果實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 你認為方案二的結(jié)論正確嗎？不正確（填“正確”或“不正確”），理由是稀硫酸剩余的情況下滴加碳酸鈉溶液，也有氣泡產(chǎn)生；
（3）下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的AB（填序號）．
A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7
B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某化合物經(jīng)測定不含有氫、碳、氧三種元素，則它不可能屬于（　�。�
①酸②堿③鹽④氧化物⑤有機化合物⑥金屬⑦非金屬⑧無機化合物．
A．①②④⑤B．①②④⑤⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強用下列方法鑒別，回答下列問題．
（1）他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH＞7，則溶液為氫氧化鈉溶液；
（2）他還利用了下列試劑進行鑒別，其中能鑒別的試劑是A、C．（填字母）
A、鋅   B、硝酸鈉   C、石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是（　　）
A．CuO---Cu（OH）2B．BaCl2-Ba（NO3）2C．Cu（OH）2--CuCl2D．Fe2O3--Fe

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