回答下列有關(guān)測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到容積的
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,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有哪些?(寫出兩條)
(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示)你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是什么?
考點(diǎn):空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于
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5
時(shí),要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗,同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓,?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;
(2)根據(jù)裝置設(shè)計(jì)的比較好,操作簡單,并且試管內(nèi)的空氣也不會(huì)逸出來,比較嚴(yán)密解答.
解答:解:
(1)由分析可知,造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于l/5結(jié)果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);(4)未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少.
(2)通過凸透鏡聚光引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進(jìn)不去,測量比較準(zhǔn)確.用酒精燈引燃紅磷,紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣,由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出.所以實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:誤差少或無污染.
故答案為:
(1))①裝置漏氣;②紅磷的量不足;(2)誤差少或無污染.
點(diǎn)評(píng):了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A、用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽
B、用酚酞試液鑒別蒸餾水和濃氨水
C、用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
D、用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

干洗最普遍的溶劑是四氯乙烯,下列關(guān)于四氯乙烯的敘述不正確的是( 。
A、四氯乙烯由碳和氯兩種元素組成
B、四氯乙烯由2個(gè)碳原子和4個(gè)氯原子構(gòu)成
C、四氯乙烯分子由碳原子和氯原子構(gòu)成
D、四氯乙烯中碳、氯的原子個(gè)數(shù)比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、工業(yè)廢水直接排放
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
C、水體污染會(huì)危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥和化肥,會(huì)造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?div id="i7cvqju" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú);③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;(2)有刺激性氣味的有毒氣體是
 
;
(3)屬于混合物的是
 
;(4)屬于稀有氣體的是
 
;(5)常溫下是固體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液的配置與酸堿度測定
小明想用氫氧化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液并測定其酸堿度,他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀小明的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,指出錯(cuò)誤之處以及該錯(cuò)誤可能導(dǎo)致的后果.
實(shí)驗(yàn)步驟操作過程
配置溶液1、計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體7.5g、水43.5mL.
2、稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,在天平左右兩盤分別放質(zhì)量相等的紙,向左盤加入砝碼并撥動(dòng)游碼,然后向右盤加入氫氧化鈉至天平平衡.
用50mL量筒量取所需的水,讀數(shù)時(shí)視線與液體凹液面最低處水平.
3、溶解:把氫氧化鈉固體倒入有水的量筒中,用玻璃棒攪拌,直至完全溶解.裝入細(xì)口瓶備用.
測定溶液的pH小明用玻璃棒蘸取配制好的氫氧化鈉溶液滴在用水濕潤的pH試紙上,將試紙的顏色跟比色卡對(duì)照,pH=13.
仔細(xì)閱讀上述實(shí)驗(yàn)過程,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤填寫下表,可以不填滿,也可以在后面加行.
錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果
  
  
  
  
  
  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和構(gòu)成物質(zhì)的微粒符合、物質(zhì)分類填在空格內(nèi):
名稱或俗名  熟石灰干冰
化學(xué)式     
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào) H2SO4Na+Cl-  
物質(zhì)分類    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二巰基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射.下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是(  )
A、二巰基丙醇是混合物
B、二巰基丙醇的相對(duì)分子質(zhì)量是124
C、二巰基丙醇分子含中有3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和1個(gè)氧原子
D、該物質(zhì)中C、H、S、O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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