化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．

（1）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是
 
 （填字母序號(hào)）．
（2）人們通過食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素．
①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用．
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的
 
元素．
考點(diǎn)：合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)已有材料的類別進(jìn)行分析解答；蔬菜和水果中富含維生素，鈣元素能促進(jìn)骨骼的發(fā)育，據(jù)此解答．
解答：解：（1）純棉屬于天然纖維，羊毛屬于天然纖維，滌綸屬于有機(jī)合成材料，故填：C；  
（2）①水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，故填：維生素；  
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的鈣元素，故填：鈣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請(qǐng)回答：
（1）氣體a為
 
，具有
 
性，因此點(diǎn)燃前必須
 
．A、B兩管理論上得到的氣體體積比為
 
；
（2）這一化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式是
 

（3）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按
 
計(jì)算，氮?dú)?div id="zshdtvo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
占
 
，氧氣
 
占
 
，二氧化碳
 
占
 
，惰性氣體占
 
，水蒸氣及雜質(zhì)
 
．（在 ____寫出物質(zhì)的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)，我們接觸到了許多國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ)，它們是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的工具．請(qǐng)你用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）二個(gè)氫原子
 
；  
（2）一個(gè)氮分子
 
；
（3）三個(gè)鎂離子
 
； 
（4）銨根離子
 
；
（5）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
；
（6）兩個(gè)碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列環(huán)境下的化學(xué)方程式．
（1）工業(yè)上稀硫酸除鐵銹：
 
．
（2）生石灰用作食品干燥劑：
 
．
（3）醫(yī)療上，常用小蘇打（NaHCO3）來治療胃酸過多癥：
 
．
（4）電解水來制取氫氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是：
 

A．硫是淡黃色固體      B．硫受熱會(huì)熔化     C．有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生    D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)式的名稱
He
 
Cl2
 
Cu
 
 BaO
 
H2O
 
NH3
 
FeO
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，可用做藥品的物質(zhì)是（　�。�
A、紅磷B、木炭C、硫磺D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫兩種物質(zhì)的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、分子個(gè)數(shù)比為4：5
B、所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硫原子個(gè)數(shù)比為4：5
D、氧原子個(gè)數(shù)比為5：6

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同步練習(xí)冊(cè)答案