【題目】(4分)據(jù)每日經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道:由于去年冬季氣溫低,臺(tái)風(fēng)、暴雨的光顧使得香蕉產(chǎn)量減少。今年南寧的香蕉價(jià)格比往年高了。下圖是香蕉的營(yíng)養(yǎng)成分表,根據(jù)表中信息回答:
香蕉營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g含) | |
蛋白質(zhì) | 1.2g |
脂肪 | 0.5g |
碳水化合物(糖類) | 19.5g |
粗纖維 | 0.9g |
鈣 | 9mg |
磷 | 31 mg |
鐵 | 0.6 mg |
胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等 |
(1)香蕉中含有的營(yíng)養(yǎng)素有 、 。(寫(xiě)兩種即可)
(2)成分表中的“鈣”、“磷”、“鐵”指的是 (填“原子”、“分子”或“元素”)
(3)香蕉中含有一定量的“鐵”,人體缺鐵會(huì)引起 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食品,其主要成分如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
豆腐的主要成分 | |
物質(zhì) | 每100g含有 |
水 | 89.30g |
蛋白質(zhì) | 4.70g |
油脂 | 1.30g |
糖類 | 2.80g |
維生素B1 | 0.06 mg |
維生素B2 | 0.03 mg |
鈣 | 0.24g |
鐵 | 1.40g |
其它 |
(1)其中的鐵、鈣是指________(填序號(hào));
①分子 ②原子 ③元素
(2)當(dāng)人體缺鈣時(shí),可能引起的疾病是________ (填序號(hào));
①骨質(zhì)疏松癥 ②貧血癥 ③夜盲癥
(3)豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無(wú)機(jī)鹽、水之外,還包括的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________;
(4)豆腐常用塑料袋包裝,請(qǐng)指出使用塑料袋包裝的利與弊(各答一條)。
利:________________;弊:________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實(shí)的推理,結(jié)論合理的是
事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | 在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約1/5 | 氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5 |
B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì) | 白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì) |
C | H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,但把它們混合在一起時(shí)卻能夠使石蕊變紅 | CO2與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
D | Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強(qiáng) | Al的活潑性小于銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在購(gòu)買和使用化肥時(shí),要了解化肥的性質(zhì),以便合理施用。為了給爸爸做技術(shù)指導(dǎo),小紅
利用自己掌握的知識(shí)對(duì)碳酸鉀(K2CO3)、硫酸銨[(NH4)2SO4]兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了以下
探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】
探 究 過(guò) 程 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 | |
K2CO3 | (NH4)2SO4 | ||
(1)配制碳酸鉀、硫酸銨溶液。分別取碳酸鉀和硫酸銨固體,加足量水?dāng)嚢琛?/span> | 得到澄清溶液,溫度無(wú)明顯變化 | 得到澄清溶液,溫度明顯降低 | 都易溶于水,硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量。 |
(2)猜想與假設(shè)。 碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有 種情況。 分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中,滴加紫色石蕊試液。 | 變藍(lán) | 變紅 | 說(shuō)明碳酸鉀溶液顯堿性; 說(shuō)明硫酸銨溶液顯 性。 |
(3)與鹽酸反應(yīng)。 分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中,加入稀鹽酸。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 碳酸鉀能與酸反應(yīng)。 | |
(4)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。 分別取少量?jī)煞N溶液于兩只試管中,加入氫氧化鈉溶液,微熱。 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 有氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味 | 硫酸銨能與堿反應(yīng)。寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式: |
【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀與硫酸銨 (填“能”或“不能”)混用,說(shuō)明原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)安全等具有十分重要的意義。我們進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作?
(1)給試管中藥品加熱時(shí),必須先 ,后集中加熱。
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先 ,后點(diǎn)燃。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好裝置后,要先 ,再裝入藥品。
(4)進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖,要先做 實(shí)驗(yàn),千萬(wàn)不能貿(mào)然進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某化學(xué)活動(dòng)小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)只有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸。試計(jì)算(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程):
(1)將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為多少克?
(2)取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應(yīng)。寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方式并計(jì)算反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(共7分)在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小華把一標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。干燥劑是否變質(zhì)?小華與小冬設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量干燥劑放入試管中,加入少量 ,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ,得出結(jié)論是:干燥劑中含有CaO;
小冬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ,得出結(jié)論是干燥劑中含有Ca(OH)2。
(2)小明認(rèn)為小冬的實(shí)驗(yàn)不科學(xué),理由是_______________________________。
(3)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小華又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小華的猜想(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程如下:
取水后,加入藥品反應(yīng)生成具有吸附性能的氫氧化鋁,氫氧化鋁的化學(xué)式是 (1) ,屬于 (2) (填“酸”、“堿”、“鹽”)。通過(guò)沉淀、過(guò)濾除去 (3) 雜質(zhì),屬于 (4) 變化。在消毒過(guò)程中通入氯氣,0.1mol氯氣中約含有 (5) 個(gè)氯氣分子,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 (6) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過(guò)濾的方法除去),得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
(1)實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是 (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)編號(hào));
(2)實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為 ;
(3)取實(shí)驗(yàn)b所得溶液,若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,在不改變溫度的情況下,可以采取的操作是 。
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