【題目】(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“先”與“后”對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)安全等具有十分重要的意義。我們進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作?
(1)給試管中藥品加熱時(shí),必須先 ,后集中加熱。
(2)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先 ,后點(diǎn)燃。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好裝置后,要先 ,再裝入藥品。
(4)進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖,要先做 實(shí)驗(yàn),千萬(wàn)不能貿(mào)然進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】專(zhuān)家指出,兒童若攝入過(guò)多的反式脂肪酸將會(huì)影響身體發(fā)育。攝入蛋糕里的人造奶油可能會(huì)產(chǎn)生一種反式脂肪酸,其化學(xué)式是C18H34O2,對(duì)該物質(zhì)說(shuō)法正確的是
A.反式脂肪酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.反式脂肪酸中有54個(gè)原子構(gòu)成
C.反式脂肪酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為12.06%
D.反式脂肪酸中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為108:17:16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料,也是我們實(shí)驗(yàn)室常用常備的化學(xué)試劑.某同學(xué)為鑒定某一無(wú)色溶液是否為稀硫酸,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液,溶液變紅色,表明溶液中一定有氫離子
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到PH試紙上,測(cè)得PH=0,表明溶液呈酸性
③取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,證明溶液中一定有硫酸根離子
④取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.證明溶液中一定有硫酸根離子
若確定該溶液為硫酸,能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)組合是:
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)某混合物中含有氯化鋇和氯化鈉,取該混合物16.25g,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生9.85g沉淀。計(jì)算
(1)所取混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)所加碳酸鈉溶液的質(zhì)量。
(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)盛放燒堿固體的試劑瓶敞口放置在空氣中已經(jīng)變質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究燒堿變質(zhì)的程度(試劑和儀器自選)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)據(jù)每日經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道:由于去年冬季氣溫低,臺(tái)風(fēng)、暴雨的光顧使得香蕉產(chǎn)量減少。今年南寧的香蕉價(jià)格比往年高了。下圖是香蕉的營(yíng)養(yǎng)成分表,根據(jù)表中信息回答:
香蕉營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g含) | |
蛋白質(zhì) | 1.2g |
脂肪 | 0.5g |
碳水化合物(糖類(lèi)) | 19.5g |
粗纖維 | 0.9g |
鈣 | 9mg |
磷 | 31 mg |
鐵 | 0.6 mg |
胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等 |
(1)香蕉中含有的營(yíng)養(yǎng)素有 、 。(寫(xiě)兩種即可)
(2)成分表中的“鈣”、“磷”、“鐵”指的是 (填“原子”、“分子”或“元素”)
(3)香蕉中含有一定量的“鐵”,人體缺鐵會(huì)引起 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè)):
①pH>7;②pH ;③pH 。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測(cè)得pH>7。
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測(cè)得pH>7。
小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測(cè)得pH>7。
[評(píng)價(jià)]以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué),
其余兩位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是 ; 。
[結(jié)論]從物質(zhì)的類(lèi)別看,碳酸鈉是一種 (填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說(shuō)明顯堿性的溶液 (填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。
[應(yīng)用]根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說(shuō)出它在日常生活中的一種用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(一)、請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。
①小蘇打;②干冰;③活性炭;④熟石灰;⑤硝酸鉀;⑥碳酸鈣
(1)用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是 ,
(2)放入冰箱中,可消除異味的是 ,
(3)常用來(lái)改良酸性土壤的堿是 ,
(4)可用作復(fù)合肥的是 ,
(5)可用作補(bǔ)鈣劑的是 ,
(6)常用作人工降雨的是 。
(二)用化學(xué)用語(yǔ)表示。
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)二個(gè)氬氣分子
(3)3個(gè)亞鐵離子 ;
(4)碳酸中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。
(三)(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
A、節(jié)約使用紙張 B、分類(lèi)回收處理垃圾
C、減少使用塑料袋 D、減少使用一次性紙杯
(2)上海世博會(huì)使用很多LED燈,為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后,便可將_______轉(zhuǎn)化為電能。
(3)洗潔精能清除油污,這是利用它的_______作用。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分是K2CO3)屬于_____肥。
(5)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見(jiàn),現(xiàn)將鉻(Cr)插入Cu(NO3)2的溶液中,鉻上有紅色物質(zhì)析出。則鉻和銅相比,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小明為了測(cè)定該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取5g 8%的氫氧化鈉溶液,先滴加2滴酚酞溶液,再加該鹽酸,邊滴邊振蕩,至溶液恰好變成無(wú)色為止,共消耗了5g該鹽酸。請(qǐng)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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