已知A是一種黑色金屬氧化物,B為黑色固體單質(zhì),D為紅色金屬單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
D:
 
 E:
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,D為紅色金屬單質(zhì),所以D是銅,A是一種黑色金屬氧化物,B為黑色固體單質(zhì),A、B反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅,B是木炭,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,D為紅色金屬單質(zhì),所以D是銅,A是一種黑色金屬氧化物,B為黑色固體單質(zhì),A、B反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅,B是木炭,木炭和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,推導(dǎo)正確,所以A是CuO,D是Cu,E是CaCO3
(2)反應(yīng)①是木炭和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)CuO,Cu,CaCO3;
(2)2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列甲乙丙丁四位同學(xué)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、甲:“鎂條可以在空氣中燃燒”
B、乙:“水常溫下是一生種無色透明的液體”
C、丙:“高錳酸鉀是暗紫色固體”
D、。骸跋灎T不溶于水,密度比水小”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.甲同學(xué)取了一定量的高錳酸鉀,裝入試管內(nèi)加熱,待收集到所需氧氣時(shí),停止加熱.乙同學(xué)將甲同學(xué)留下的剩余物重新加熱,直到不再有氣體產(chǎn)生時(shí),收集到氧氣6.4g.乙同學(xué)最后將殘?jiān)拥阶懔克,?jīng)充分?jǐn)嚢、過濾、洗滌、干燥,得69.6g固體.求甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),高錳酸鉀分解的百分率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖所示實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
給液體加熱
C、
測定空氣中氧氣含量
D、
讀液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變。撑d趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如所示:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 

(2)計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量.
(3)計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn),主要操作過程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)甲發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于
 
 內(nèi)將其搗碎.
(2)實(shí)驗(yàn)乙中過濾速度太慢,可能原因是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列實(shí)驗(yàn)中必須使用玻璃棒
 
(填寫字母序號(hào)).
A.稀釋濃硫酸                     B.硫在氧氣中燃燒
C.用PH試紙測肥皂水的PH        D.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(4)實(shí)驗(yàn)丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是
 

為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的溫度,應(yīng)采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng) 2A+B=C+D,7克的A與20克B恰好完全反應(yīng)生成16克C,已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為44,則下列說法正確的是( 。
A、B的相對(duì)分子質(zhì)量是80克
B、A的相對(duì)分子質(zhì)量是28
C、14克A參加反應(yīng)可生成D 22克
D、A、B、C、D 中 C的相對(duì)分子質(zhì)量最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(縱坐標(biāo)為溶解度,橫坐標(biāo)為溫度),回答下列問題:
(1)圖中A點(diǎn)的意義是
 
;
(2)使Y從溶液中大量析出采取的方法是
 

(3)將t2℃時(shí)X、Y、Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到 t3℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖:向大燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w,觀察到的現(xiàn)象是
 
;說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是:
 

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