氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A. 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C. 魚(yú)類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D. 鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

二氧化硫

B．

可吸入顆粒物

C．

二氧化氮

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中，除去CO中混有的CO2，可采用的方法是（　　）

　

A．

將氣體點(diǎn)燃

B．

將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

　

C．

將氣體通過(guò)足量石灰水

D．

將氣體通過(guò)熱水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


①如圖甲所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，我認(rèn)為發(fā)生的現(xiàn)象是：　　．

②如圖乙所示，如果在乙燒杯上倒扣一只稍大一些的燒杯，我認(rèn)為會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．導(dǎo)電性    B．可燃性      C．延展性       D．揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


藥品取用：

（1）粉末狀固體藥品用          取用；塊狀及密度大金屬顆粒用          夾取。

（2）沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體一般取            ；固體                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列滴管使用或放置圖示正確的是

                            

A．取液時(shí)擠出空氣                B．將滴管橫放在桌面

                            

C．將洗凈后的滴管前入潔凈燒杯里 D．將殘留試液的滴管倒持

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水在實(shí)驗(yàn)中有重要作用．下面實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

內(nèi)

容

儀器連接

空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置

檢查氣密性

準(zhǔn)備過(guò)濾器

水

的

作

用

連接前用玻璃端蘸水，起潤(rùn)滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)水分子的敘述，正確的是

A．受熱時(shí)水分子體積逐漸變大     

B．降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C．反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

D．電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的

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同步練習(xí)冊(cè)答案