在實(shí)驗(yàn)室中,除去CO中混有的CO2,可采用的方法是( 。

 

A.

將氣體點(diǎn)燃

B.

將氣體通過灼熱的氧化銅

 

C.

將氣體通過足量石灰水

D.

將氣體通過熱水


考點(diǎn):

常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)..

專題:

碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析:

可以根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,一氧化碳能夠燃燒,具有還原性;二氧化碳不能燃燒,可使澄清的石灰水變渾濁.

解答:

解:A、點(diǎn)燃?xì)怏w,CO燃燒生成CO2,沒有除去CO2卻把CO完全除去,不符合題意;

B、將氣體通過灼熱的氧化銅,CO與氧化銅反應(yīng)生成CO2,沒有除去CO2卻把CO完全除去,不符合題意;

C、將氣體通過石灰水,CO2與氫氧化鈣反應(yīng)而被吸收,可除去CO中混有的少量CO2氣體;且該方案簡(jiǎn)便易操作;

D、通入熱水中,二氧化碳能溶于水,但是使用水不能將二氧化碳除凈,故方案不可行;

故選C.

點(diǎn)評(píng):

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì),只有這樣才能對(duì)選項(xiàng)做出正確的判斷.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖象分別與各選項(xiàng)中的說法相對(duì)應(yīng)(圖中○和●分別表示不同的原子),其中不正確的是(  )

 

A.

可能是氧化物

B.

可能是金屬

 

C.

一定是混合物

D.

包含組成元素相同的不同物質(zhì)

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人體中缺少某些元素會(huì)影響健康。缺少下列哪種元素可能引起“骨質(zhì)疏松”

A.碘元素       B.鋅元素     C.鈣元素       D.鐵元素

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下列現(xiàn)象中涉及到化學(xué)變化的是( 。

 

A.

紙張燃燒

B.

滴水成冰

C.

鐵杵成針

D.

石蠟熔化

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下列關(guān)于二氧化碳組成的敘述,正確的是( 。

 

A.

二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

 

B.

二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的

 

C.

二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

 

D.

二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是

( 。

物 質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

20

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

10

8

13

 

A.

反應(yīng)后X的質(zhì)量為6 g

B.

該反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)

 

C.

參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1:3

D.

Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問題:

(1)表示同種元素的粒子是  (填序號(hào));

(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是  (填序號(hào)).

(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯(cuò)誤的是(   )

A. 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C. 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是

 A.潔凈的空氣      B.清澈的海水       C.蒸餾水            D.自來水

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同步練習(xí)冊(cè)答案