15.向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)分析a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的金屬離子有哪些?(用離子符號(hào)表示),寫(xiě)出b-c段之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,試解釋混合溶液的質(zhì)量先減少后增加的原因.

分析 鋅比銅活潑,銅比銀活潑向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng),如果鋅足量,則鋅再和硝酸銅反應(yīng).

解答 解:鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu,
65                                    216    65                                           64
由以上質(zhì)量關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)時(shí),溶液質(zhì)量減小,和硝酸銅反應(yīng)時(shí),溶液質(zhì)量增大,從反應(yīng)開(kāi)始至b點(diǎn)時(shí)是鋅和硝酸銀反應(yīng),a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的金屬離子有沒(méi)有反應(yīng)的硝酸銀中的銀離子、沒(méi)有反應(yīng)的硝酸銅中的銅離子、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成的硝酸鋅中的鋅離子; 
  b-c段之間溶液的質(zhì)量增大,是鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu;  
混合溶液的質(zhì)量先減少后增加的原因是:鋅先和硝酸銀反應(yīng)溶液質(zhì)量減少,再和硝酸銅反應(yīng)溶液質(zhì)量增加.
故答案為:Ag2+、Cu2+、Zn2+;Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu;鋅先和硝酸銀反應(yīng)溶液質(zhì)量減少,再和硝酸銅反應(yīng)溶液質(zhì)量增加.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.往含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO32的廢液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液甲和固體乙,請(qǐng)回答:
(1)康康認(rèn)為固體乙可能含有銀、銅和鋁.但老師認(rèn)為他的猜想是錯(cuò)誤的,為什么?鋁比鋅活潑,因此鋅不能和硝酸鋁反應(yīng).
(2)若反應(yīng)后的濾液中呈藍(lán)色,則往洗凈并干燥的固體乙中滴入鹽酸有無(wú)氣泡產(chǎn)生?為什么?無(wú),因?yàn)榉磻?yīng)后的濾液呈藍(lán)色,所以鋅已經(jīng)完全反應(yīng).
(3)寫(xiě)出引起溶液質(zhì)量減小的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.請(qǐng)選擇合適的序號(hào)回答下列問(wèn)題:
①鈣片、②不銹鋼鍋、③活性炭、④汽油、⑤食鹽、⑥塑料水杯
(1)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是①,常見(jiàn)的能源是④.
(2)常用作調(diào)味品的是⑤,能除去冰箱內(nèi)異味的是③.
(3)屬于有機(jī)合成材料的是⑥,屬于金屬材料的是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示實(shí)驗(yàn)不能得出的信息是( 。
A.氨水顯堿性
B.Ⅰ燒杯中酚酞變紅,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)
C.Ⅰ燒杯中酚酞試液變紅,Ⅲ燒杯中濃氨水沒(méi)有變色
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)可以變廢為寶好處多.
(1)廢舊電路板(PCB)回收利用,用溶蝕法回收PCB中的Cu,原理如下:
①溶蝕:將Cu溶解在CuCl2溶液中,生成CuCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+CuCl2=2CuCl;
②再生:將O2鼓入CuCl,溶液,加入稀HCl,生成CuCl2和H2O;
③置換:在再生液中加入鐵粉,得到Cu,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(2)下列垃圾不屬于可回收再利用垃圾的是C(填序號(hào)).
A.廢報(bào)紙  B.易拉罐  C.果皮.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o(wú)色,下列圖象能表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和無(wú)色濾液.下列判斷正確的是(  )
A.濾渣中一定含有銀和銅,一定不含鎂
B.濾渣中一定含有銀,可能含有銅和鎂
C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒(méi)有硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒(méi)有硝酸銅和硝酸銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知石蕊遇酸變紅色,證明二氧化碳與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是將干燥的石蕊紙花和濕潤(rùn)的石蕊紙花,同時(shí)放入干燥的二氧化碳中,測(cè)溶液pH的方法是取一片pH試紙放在干凈的玻璃片上用干凈的玻璃棒蘸待測(cè)液滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出pH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡(jiǎn)要說(shuō)明下列各組物質(zhì)性質(zhì)相似或差異的原因.
(1)金剛石很硬,而石墨卻很軟碳原子排列方式不同;
(2)一氧化碳具有可燃性,而二氧化碳則不可燃,也不支持燃燒分子結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)不同;
(3)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)溶液中都含有氫離子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案