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(1)天然水中含有的部分雜質如下表所示,請根據表中內容回答問題.
溶解物質懸浮物質
主要氣體主要離子細菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①上表中“主要氣體”中屬于氧化物的氣體有
 
種,
②寫出“主要離子”中任一種陽離子的符號
 
;
③除去水中“懸浮物質”常用的一種凈化操作是
 
;
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質是
 
;
(2)現有H、N、C、O、Hg五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)
①人體中含量最多的物質
 
;    ②能產生溫室效應的氣體
 
;
③溫度計中的一種金屬物質
 
;  ④可充入食品包裝中防腐的氣體
 
考點:從組成上識別氧化物,過濾的原理、方法及其應用,碳單質的物理性質及用途,化學式的書寫及意義,化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律,物質的分類
分析:根據已有的物質的類別和物質的性質進行分析解答即可.
解答:解:①上表中“主要氣體”中屬于氧化物的氣體是二氧化碳,有一種,故填:1;
②鈣離子屬于陽離子,其符號為Ca2+,故填:Ca2+
③過濾能除去水中“懸浮物質”,故填:過濾;
④活性炭具有吸附性,能除去該水樣中的顏色和臭味,故填:活性炭;
(2)現有H、N、C、O、Hg五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)
①人體中含量最多的物質是水,故填:H2O;    
②能產生溫室效應的氣體是二氧化碳,還有甲烷等,故填:CO2;
③溫度計中的一種金屬物質是金屬汞,故填:Hg;  
④氮氣的化學性質很穩(wěn)定,可充入食品包裝中防腐,故填:N2
點評:本題考查了常見物質的性質以及微觀粒子的書寫方法,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源.
(1)用如圖裝置進行電解,實驗前關上活塞,向長頸漏斗內倒入水,若觀察到
 
現象,則說明氣密性好.b中收集到的氣體是
 
.該實驗說明水是由
 
組成的,反應的符號表達式為
 
,該變化中發(fā)生改變的微粒是
 

(2)我國水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,常向水中加入
 
檢驗是硬水還是軟水.生活中硬水軟化的方法為
 

(3)下列自來水的凈化過程中發(fā)生化學變化的是
 

A.自然沉淀  B.沙層過濾   C.活性炭吸附  D.殺菌消毒
(4)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗操作錯誤的是( 。
A、
   傾倒液體
B、
讀取液體體積
C、
 點燃酒精燈
D、
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中,進入人體肺泡,對健康影響很大,PM2.5屬于下列空氣污染物中的(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

為簽別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是( 。
A、將氣體分別通入水中
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將氣體分別通入鹽水中
D、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學 來源: 題型:

秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首.霧霾天氣導致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的(  )
A、二氧化氮B、一氧化碳
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不會造成空氣污染的是(  )
A、機動車輛排放尾氣
B、增加城市綠地面積
C、工廠排放廢氣
D、建筑工地產生大量煙塵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的做法,不屬于節(jié)約用水的是( 。
A、用淘米水澆花
B、用洗過衣服的水沖馬桶
C、隔夜的白開水直接倒掉
D、洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖判斷下列敘述中不正確的是(  )
A、t1℃時,B物質的溶解度為40g
B、t2℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為:A>B>C
C、要將C的不飽和溶液轉化為飽和溶液可以采取降溫的方法
D、要使A從其濃溶液中析出,可采用冷卻熱飽和溶液的方法

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