PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中，進(jìn)入人體肺泡，對(duì)健康影響很大，PM2.5屬于下列空氣污染物中的（　�。�
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：PM2.5指細(xì)顆粒物．細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于PM2.5微米的顆粒物．它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．
解答：解：PM2.5指細(xì)顆粒物．細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物．它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．
A、二氧化氮是氣體，故A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳是氣體，故B錯(cuò)誤；
C、二氧化硫是氣體，故C錯(cuò)誤；
D、PM2.5指細(xì)顆粒物，屬于可吸入顆粒物，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）空氣中CO2的主要來(lái)源是
 
，寫出一個(gè)日常產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 
．
（2）盛放石灰水的試劑瓶放置時(shí)間久了，在瓶?jī)?nèi)壁會(huì)形成一層白色物質(zhì)（其主要成分是碳酸鈣），則生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為增加食品酸味常使用檸檬酸（C6H8O7）．有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、檸檬酸由碳、氫、氧元素組成
B、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C、氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8：7
D、一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不能用燃著的木條鑒別的一組物質(zhì)是（　　）
A、空氣和氧氣
B、氮?dú)夂投趸?/span>
C、空氣和氮?dú)?/span>
D、氧氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“笑氣”是一種氮氧化物，其中氮、氧元素的質(zhì)量比是7：4，“笑氣”的化學(xué)式是（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2008年9月25日至28日，我國(guó)成功實(shí)施了神舟七號(hào)載人航天飛行，科學(xué)家研制了“人造空氣”來(lái)供航天員呼吸，這種“人造空氣”中氮?dú)夂考s占70%，氧氣占20%以上，此外，還有二氧化碳等氣體，非常接近空氣的比例，飛船能根據(jù)儀器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各種氣體含量，并自動(dòng)調(diào)節(jié)各種氣體成分，同時(shí)將有毒的氣體過(guò)濾掉，始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、空氣中的氮?dú)鈱?duì)人類呼吸沒(méi)有任何作用，因此人造空氣中可以沒(méi)有這種氣體
B、在航天飛機(jī)上，應(yīng)把空氣中的其他成分都分離出去，只留下氧氣，會(huì)更有益于人的呼吸
C、我們周圍的空氣中的各成分的體積分?jǐn)?shù)是不變的，不隨地域和季節(jié)的變化而變化
D、空氣中的二氧化碳含量雖然很小，但是在自然界中是必不可少的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答問(wèn)題．
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子細(xì)菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①上表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有
 
種，
②寫出“主要離子”中任一種陽(yáng)離子的符號(hào)
 
；
③除去水中“懸浮物質(zhì)”常用的一種凈化操作是
 
；
④若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質(zhì)是
 
；
（2）現(xiàn)有H、N、C、O、Hg五種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
；    ②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
 
；
③溫度計(jì)中的一種金屬物質(zhì)
 
；  ④可充入食品包裝中防腐的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí)解釋
A新刷油漆的桌椅有特殊氣味分子在運(yùn)動(dòng)
B水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的
C炎熱的夏天自行車胎容易爆裂分子的運(yùn)動(dòng)速度隨溫度升高而加快
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)原子體積隨溫度的升高而變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓虎藜儍粑镆欢ㄊ怯赏N分子構(gòu)成的．其中正確的是（　�。�
A、①②④B、③④⑤
C、①③⑥D、②⑤⑥

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