【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)正一價(jià)的氫元素 ;(2)兩個(gè)氫原子 ;
(3)鎂離子 ;(4)4個(gè)二氧化碳分子 。
【答案】(1) +1 H; (2)2H;(3)Mg2+;(4)4CO2。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,且正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則正一價(jià)的氫元素表示為H;
(2)元素符號(hào)前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目,故2個(gè)氫原子表示為2H;
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故鎂離子表示為Mg2+;
(4)化學(xué)式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目,故4個(gè)二氧化碳分子表示的是4CO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示):______________。
(2)某同學(xué)對(duì)此干燥劑作了一系列探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
問題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取適量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。 | _____________ | 不能作干燥劑 |
問題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么? ________________。 | ______________ | _____________ _____________ | 變質(zhì)后固體中有___________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值、下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是
A、黃酮素屬于有機(jī)物
B、黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1
C、黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222
D、黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大蒜中主要成分大蒜素具有殺菌消毒作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3,下列說法錯(cuò)誤的是
A.大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成,其質(zhì)量比為6:10:3
B.大蒜素的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×10+32×3
C.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
D.大蒜素的一個(gè)分子中含有電子數(shù)為6×6+1×10+16×3=94
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),為了增大水中氧氣的含量,可在水中加入少量過氧化鈣(CaO2)。過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
(1)寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。
(2)為了證明過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成,可取少量過氧化鈣放入試管中,加入足量水,_____________________________,現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 國(guó)際醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)“拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”有“美國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)”之美譽(yù),是美國(guó)最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素(一種用于治療瘧疾的特效藥)而獲拉斯克獎(jiǎng)。已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是
A.青蒿素是一種氧化物
B.青蒿素分子由碳元素、氫元素、氧元素組成
C.青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青蒿素是由l5個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了幾種行星上的“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)的主要成分。
行星名稱 | 行星上“大氣”的主要成分 |
木星 | 氨氣、氦氣、氫氣、甲烷 |
水星 | 沒有氣體 |
冥王星 | 甲烷 |
火星 | 二氧化碳 氮?dú)?/span> |
根據(jù)表中提供的信息和你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)分析下列問題:
(1)表內(nèi)幾種行星中,含有稀有氣體的行星是______________。
(2)試推測(cè)火星上“大氣”層的溫度比地球表面大氣的溫度____________(填“高”或“低”),水星表面___________液態(tài)水(填“有”或“沒有”)【友情提示:二氧化碳是一種溫室氣體,大氣中二氧化碳越多溫室效應(yīng)越強(qiáng)】
(3)火星不適合地球生物生存的原因是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與 和 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 ;
(3)通過探究,請(qǐng)你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請(qǐng)回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_________________________。
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是_____________________。
(3)在讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體__________保持水平。
(4)在過濾操作中,玻璃棒的作用是 。
(5)取用少量液體時(shí)可用滴管,取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置目的是______________。
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