下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法不正確的是（　�。�
A、一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
B、金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2
C、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D、可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體
考點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,一氧化碳的毒性,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、一氧化碳在此反應(yīng)中奪氧；
B、碳元素完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳；
C、根據(jù)一氧化碳不溶于水解答；
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不行．
解答：解：
A、一氧化碳在此反應(yīng)中奪氧，是還原劑，具有還原性，故A正確．
B、碳元素完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳，故B正確．
C、一氧化碳不溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故C錯(cuò)誤．
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不行，故可用澄清的石灰水鑒別，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：明確物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，在解題過程中靈活運(yùn)用即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究二氧化碳溶于水時(shí)，是否與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？實(shí)驗(yàn)方案：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按下圖中的步驟I～Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花的顏色變化�。ㄙY料：紫色石蕊試液遇酸變紅色）．
I．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．瓶中的紙花不變紅Ⅳ．紙花變紅
（1）由步驟
 
可以得出結(jié)論：使石蕊變紅的是醋酸不是水：
（2）步驟Ⅲ的作用是
 
．
（3）通過上述哪些實(shí)驗(yàn)步驟
 
，可以證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，寫出二氧化碳溶于水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、作催化劑的二氧化錳在催化過程中性質(zhì)和質(zhì)量都不變
B、由兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于分解反應(yīng)
D、物質(zhì)在氧氣中發(fā)生燃燒、緩慢氧化，其共同點(diǎn)是：都產(chǎn)生熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大自然為人類提供了豐富的寶藏，使人類生活變得豐富多彩．回答下列問題：
（1）自然界中沒有單質(zhì)鐵，但有單質(zhì)金
 
；
（2）工業(yè)上用磁鐵礦（主要成分Fe3O4）煉鐵的化學(xué)方程式為
 
；
（3）防止鐵質(zhì)晾衣架生銹的一種方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要配制30%60克硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀多少克？水多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合圖1示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題
（1）圖1中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
，裝入藥品前應(yīng)先
 
；如用D裝置收集O2，則氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先
 
（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，該用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
（答出一點(diǎn)即可）．
（5）小風(fēng)利用如圖2所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”．表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套在塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射，細(xì)木棒向上沖出的原理是（用化學(xué)方程式表）示
 
，表演完后，小風(fēng)想回收液體中的二氧化錳固體．他應(yīng)該進(jìn)行
 
操作（填寫一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱）．為了完成該操作，小風(fēng)選擇圖3的儀器，但發(fā)現(xiàn)還缺少另一種玻璃儀器，請(qǐng)你寫出該儀器的名稱
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不能由金屬與稀酸制得的是（　　）
A、CuSO4
B、ZnCl2
C、FeCl2
D、MgSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案，分別用金屬A、B跟質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間有如圖所示關(guān)系．分析圖象得到的以下結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
B、反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A＞B
C、金屬A比金屬B活潑
D、稀硫酸已完全反應(yīng)，兩種金屬可能有剩余

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

La（鑭）是一種活動(dòng)性比鋅強(qiáng)的金屬元素，其氧化物為L(zhǎng)a2O3，對(duì)應(yīng)的堿La（OH）3難溶于水，而LaCl3、La（NO3）3易溶于水．下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)制得LaCl3的是（　　）
A、La+HCl
B、La2O3+HCl
C、La（OH）3+HCl
D、BaCl2+La（NO3）3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案