14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的注意事項(xiàng)分析；
B、根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)分析；
C、根據(jù)量筒量取液體的注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)過(guò)濾操作的正確方法分析．

解答 解：A、加熱試管內(nèi)液體時(shí)，試管內(nèi)的液體不可超過(guò)試管容積的三分之一，用外焰加熱，試管與桌面成45°角，故錯(cuò)誤；
B、熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故錯(cuò)誤；
C、用量筒量取液體體積時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持平行，故正確；
D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢．水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．他們?yōu)榱藴y(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，將足量濃度為10%的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示．
（1）從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是3.3g．
（2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）假設(shè)水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，不含有其他雜質(zhì)，溶解10g水垢，至少需要溶液多少g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：①硝酸銨、②小蘇打、③鋁、④石墨、⑤氫氧化鈣、⑥稀有氣體．根據(jù)下列要求用序號(hào)填空：
（1）可用于制各種電光源的是⑥．
（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是②．
（3）可作干電池電極的是④．
（4）溶解于水時(shí)溫度會(huì)降低的是①．
（5）地殼中含量最高的金屬元素是③．
（6）工業(yè)上用于處理硫酸廠排放的廢水的是⑤，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．海水是人類的資源寶庫(kù)，從海水中可獲得多種產(chǎn)品．

（1）獲取NaCl：將海水進(jìn)行可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進(jìn)行下列操作：①溶解；②加入稍過(guò)量的BaCl2溶液； ③加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加入適量的稀鹽酸；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦加入稍過(guò)量的NaOH溶液．其中正確的順序應(yīng)為：①→⑦→②→③→④→⑤→⑥（填序號(hào)）．如圖1是某精制食用鹽的商標(biāo)說(shuō)明，則每500g該食用鹽中含碘元素質(zhì)量至少為9 mg．
（2）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，如圖2是從苦鹵中提取鎂的簡(jiǎn)單流程：上述流程中，試劑A通常用廉價(jià)的Ca（OH）2（填化學(xué)式）懸濁液，沉淀B是Mg（OH）2，試劑C為HCl，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）   
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C．反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1：1D． 的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某年12月，重慶市發(fā)生天然氣井噴事故，此次噴發(fā)出大量的硫化氫（H2S）氣體，造成上百人死亡．在通常情況下，H2S是一種無(wú)色具有臭雞蛋氣味的氣體，有劇毒．請(qǐng)回答：
（1）H2S是由2種元素組成的．
（2）安全生產(chǎn)要求含硫地區(qū)鉆井液的PH控制在9.5以上，以達(dá)到控制H2S和控制H2S濃度的目的．由此推斷H2S能使紫色石蕊試液變成紅色．
（3）如果你遇到類似的事故，應(yīng)該采取的措施是①（填序號(hào)）
①用純堿溶液浸泡的毛巾捂住口鼻．②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．實(shí)驗(yàn)室一瓶濃硫酸的商標(biāo)如圖所示，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算．
（1）啟封前該瓶濃硫酸的質(zhì)量是920g．
（2）取該硫酸10克可配成19.6%的稀硫酸50g．
（3）據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，100g19.6%的稀硫酸跟足量的鋅反應(yīng)最多可生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置（裝置氣密性良好）如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴管．他們利用該裝置進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）若在錐形瓶?jī)?nèi)收集滿二氧化碳?xì)怏w，膠頭滴管中吸入氫氧化鈉溶液．將滴管中的液體擠入瓶中，振蕩錐形瓶后，觀察到B氣球逐漸脹大，A無(wú)明顯變化．試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
（2）氯氣（Cl2）是一種有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水發(fā)生如下的反應(yīng)：C12+H2O═HCl+HCIO（次氯酸）．若將錐形瓶中的二氧化碳換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象．試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（提示：HCIO+NaOH═NaClO+H2O）
（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫出一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫出符合下列要求反應(yīng)的文字表達(dá)式，并選擇合適的序號(hào)填空．
①氫氣在空氣中燃燒生成水：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
②用固體混合物制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
③銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂．
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有①③，屬于氧化反應(yīng)的有①③，屬于分解反應(yīng)的有②．

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