人類生活離不開水和空氣.
(1)有關(guān)水的實驗裝置如圖1所示

①下列水屬于純凈物的是
 
(填序號)
A.蒸餾水      B.河水        C.自來水       D.冰水混合物
②圖甲為簡易水電解器,電解水的化學方程式:
 
,a管中產(chǎn)生的氣體是
 
(寫物質(zhì)名稱),用圖乙簡易凈水器對河水進行初步進化,請問:其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
,活性炭的作用是
 

③凈化后的水是硬水還是軟水?你認為可用
 
來檢驗,生活中可用
 
的方法使硬水軟化.
④高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4═2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學式)
(2)空氣屬于混合物,可用圖2裝置測定氧氣的體積分數(shù),寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
 
,該反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
考點:電解水實驗,空氣組成的測定,水的凈化,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)①根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的進行解答;
②根據(jù)電解水的原理寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)試管1的電極分析收集的氣體;根據(jù)小卵石、石英沙和膨松棉可以阻擋不溶于水的固體物質(zhì)通過分析作用;
③根據(jù)用肥皂水來區(qū)分該水屬于硬水還是軟水以及生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸進行解答;
④根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答;
(2)根據(jù)掌握紅磷燃燒的化學方程式;熟記實驗現(xiàn)象進行解答.
解答:解:(1)①A.蒸餾水屬于純凈物;B.河水含有可溶性以及難溶性雜質(zhì),屬于混合物;C.自來水中含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物; D.冰水混合物是水的兩種不同狀態(tài),屬于純凈物;故選:AD;
②電解水制取氫氣,同時得到了氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;a管中產(chǎn)生的氣體體積較少,是氧氣;用圖乙簡易凈水器對河水進行初步進化,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的作用是吸附;故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;過濾;吸附;
③用肥皂水來區(qū)分該水屬于硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸;故填:肥皂水;煮沸;
④根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和4K2FeO4═2R+4K2O+3O2↑,可知R的化學式為Fe2O3;故填:Fe2O3;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,發(fā)生的化學反應(yīng)方程式應(yīng)該是4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;反應(yīng)的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱.故填:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱.
點評:本題主要考查了有關(guān)水的知識,熟練掌握水電解時的現(xiàn)象及結(jié)論、了解水的凈化方法,是解決此題的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列描述物理變化的是
 
,描述化學變化的是
 
,描述物理性質(zhì)的是
 
,描述化學性質(zhì)的是
 
.(可多選)
A.液化石油氣能燃燒   B.土豆加工成土豆絲   C.菜刀生銹     D.味精是白色晶體
E.衛(wèi)生球消失        F.氧氣具有氧化性      G.酒精揮發(fā)     H.酒精能揮發(fā).

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科目:初中化學 來源: 題型:

將過量的鋅片加入到100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為111.6g,則參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為
 
g.

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為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學們在實驗室的通風櫥內(nèi)利用如圖所示裝置(其他實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實驗,請你一起參與.

(1)實驗室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→
 
(填裝置序號,裝置不得重復(fù)使用)
(2)裝置A的作用是
 

(3)裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)該實驗還缺少
 
的裝置;
(5)點燃D中酒精噴燈之前要先通一段時間的CO,是為了
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下凈水方法中能將硬水軟化的是( 。
A、沉降B、吸附C、過濾D、蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:

某實驗小組在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,反應(yīng)一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱,老師鼓勵他們對剩余固體的成分進行探究,于是小組成員對其成分進行如下猜想:
甲認為是:KClO3、KCl、MnO2      乙認為是KCl、MnO2     丙認為是:KClO3、MnO2
(1)請你根據(jù)所學知識判斷
 
的猜想一定是錯誤的;理由是
 

(2)請幫助甲同學驗證自己的猜想:取適量的剩余固體加入到試管中加熱,然后用
 
檢驗,若觀察到
 
的現(xiàn)象,說明
 
 的猜想是正確的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是
 

A.空氣  B.高錳酸鉀   C.過氧化氫  D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程屬于物理變化的是( 。
A、煤的干餾
B、煤和石油的形成
C、秸稈、雜草等經(jīng)發(fā)酵后產(chǎn)生甲烷
D、從石油中煉制汽油、煤油等產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們城市生活用的自來水是經(jīng)自來水廠通過對天然水進行
 
、
 
、
 
等處理,使之達到飲用水的標準,其凈化過程如圖所示:

(1)取水口處的水常呈渾濁狀,是因為水中含有許多
 
;
(2)加絮凝劑的目的是
 
;
(3)通過過濾池,可除去
 
;
(4)通過活性炭吸附池可除去
 
;
(5)清水池里的水
 
(填“是”或“不是”純凈物;若要制得純凈的水,可采取的凈化方法是
 

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