分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素;
(2)根據(jù)元素周期表的組成來(lái)分析;
(3)可以根據(jù)空氣中各種成分的體積含量方面進(jìn)行分析、判斷、解答;
(4)根據(jù)化合物的命名方法來(lái)分析.
解答 解:(1)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,其中含量最多的非金屬元素是氧元素;故填:O;
(2)元素周期表共有7個(gè)橫行,每一個(gè)橫行叫一個(gè)周期;故填:7;
(3)空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%;故填:0.94%;
(4)KClO3讀作氯酸鉀;故填:氯酸鉀.
點(diǎn)評(píng) 掌握地殼中各元素的含量、元素周期表的組成、空氣的組成以及化合物的命名方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教科書循環(huán)使用 | B. | 使用一次性筷子,減少疾病傳染 | ||
C. | 大量使用私家汽車出行,節(jié)約時(shí)間 | D. | 秋天的落葉集中焚燒,使城市清潔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> | |
D. | t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g a的飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)時(shí),溶液中只含有兩種溶質(zhì) | |
B. | c點(diǎn)時(shí),向固體中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 | |
C. | d點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2 | |
D. | e點(diǎn)時(shí),固體中只含有2種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí)或現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 過(guò)氧化氫和水性質(zhì)不同 | 兩種物質(zhì)的元素組成相同,分子構(gòu)成不同 |
B | 夏天的高壓鋁線比冬天長(zhǎng) | 夏天溫度高,鋁原子體積變大 |
C | 將糖放入水中,整杯水都會(huì)變甜 | 糖分子不斷的運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔中 |
D | 二氧化硫有毒 | 二氧化硫分子有毒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W三種物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 | |
B. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% | |
C. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為4:1 | |
B. | 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,鐵釘表面會(huì)有紅色固體生成,溶液變成無(wú)色 | |
D. | 在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易生銹 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該溶液中溶質(zhì)的組成有二種情況 | |
B. | 該溶液是否含氯化鎂不能確定 | |
C. | 該溶液中不可能含碳酸鈉和硫酸鈉 | |
D. | 該溶液中含有鹽酸或稀硫酸,也可能兩種酸同時(shí)含有 |
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