9．對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)或現(xiàn)象解釋
A過(guò)氧化氫和水性質(zhì)不同兩種物質(zhì)的元素組成相同，分子構(gòu)成不同
B夏天的高壓鋁線比冬天長(zhǎng)夏天溫度高，鋁原子體積變大
C將糖放入水中，整杯水都會(huì)變甜糖分子不斷的運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔中
D二氧化硫有毒二氧化硫分子有毒
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、過(guò)氧化氫和水性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同；過(guò)氧化氫和水的元素組成相同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、由于微粒與微粒之間有間隔，夏天溫度高，鋁原子間隔變大了，所以夏天的高壓鋁線比冬天長(zhǎng)，不是體積變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、將糖放入水中，整杯水都會(huì)變甜，是因?yàn)榉肿又g有間隔，糖分子不斷的運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔中，故選項(xiàng)解釋正確．
D、保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是二氧化硫分子，二氧化硫有毒，是因?yàn)槎趸蚍肿佑卸荆蔬x項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法等是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．2008年中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺． 三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無(wú)味，密度1.573g/cm3 （16℃）．常壓熔點(diǎn)354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等．低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．
（1）請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)（寫(xiě)兩點(diǎn)）：純白色單斜棱晶體，無(wú)味；
（2）化學(xué)性質(zhì)（寫(xiě)兩點(diǎn)）：低毒，一般情況下較穩(wěn)定；
（3）為安全起見(jiàn)，一般采用三聚氰胺制造的食品都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”．試解釋相關(guān)原因：因?yàn)楦邷叵氯矍璋房赡軙?huì)分解放出有毒的氰化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20． t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．
（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀或KCl（寫(xiě)名稱或化學(xué)式）；
（2）將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水50g；
（3）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是AD．
A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體
D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
　選項(xiàng)　物質(zhì)　目的　主要實(shí)驗(yàn)操作
　A　CO、（CH4）氣體　鑒別　點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
　B　　Na2CO3（NaOH）溶液　檢驗(yàn)　滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
　C　Na2CO3（NaHCO3）固體　除雜　充分加熱至固體質(zhì)量不變
　DMnO2（KCl）固體　分離　溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c．
（2）t1℃時(shí)，a、c 兩物質(zhì)的溶解度相等．氣體溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填a、b 或  c） 相似．
（3）在 t2℃時(shí)，a、b、c 三種飽和溶液降溫至 t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序b＞a＞c，析出晶體最多的是無(wú)法確定（填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）
（4）在 t2℃時(shí)，將 50 克 a 放入100克水中充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為150克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）地殼中含量最多的非金屬元素的元素符號(hào)是O；
（2）門(mén)捷列夫最早發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并繪制了元素周期表，元素周期表共有7個(gè)橫行．
（3）空氣的成分按體積計(jì)算，稀有氣體約占0.94%；
（4）KClO3的化學(xué)名稱氯酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．生活處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)化學(xué)知識(shí)解釋小明慶祝生日的一些情景
（1）小明的媽媽做了小明最愛(ài)吃的紅燒魚(yú)，魚(yú)中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
（2）小明的爸爸送給小明一套腈綸運(yùn)動(dòng)衣，衣服的材質(zhì)屬于B（填字母序號(hào)）
A、塑料 B、合成纖維 C、合成橡膠 D、天然纖維
（3）生日過(guò)程中小明用打火機(jī)點(diǎn)燃生日蠟燭，發(fā)現(xiàn)可燃性的氣體在打火機(jī)里壓縮成了液體，其微觀解釋是氣體分子間隔大，容易被壓縮，最后小明吹滅了生日蠟燭，這利用的滅火原理是降低溫度到石蠟的著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．乙烯是水果的催熟劑，是化工、醫(yī)療、高新材料的重要原料．5.6g乙烯不完全燃燒發(fā)生如下反應(yīng)：2X+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O+2CO，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．乙烯的化學(xué)式為C2H4O
B．該反應(yīng)生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22：9
C．該反應(yīng)中含氧元素的化合物有4種
D．若增加3.2g氧氣則不會(huì)有CO產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化、輸水．水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑，這些物質(zhì)可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來(lái)．如圖是水的凈化過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）常用的沉淀劑（絮凝劑）有明礬；
（2）若A中是小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾；在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作要用到玻璃棒的作用是引流；
（3）若B中是粒狀活性炭，其目的是吸附．
（4）進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水是否是純凈物否；理由還含有可溶性雜質(zhì)．

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