寫出符合下列要求的化學(xué)用語；
①廚房中的酸性調(diào)味品是
 
；
②一種物質(zhì)溶于水溫度降低，其水溶液中的陽離子是
 
；
③農(nóng)業(yè)上，常用的一種復(fù)合肥料
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：①食醋是廚房中的酸性調(diào)味品，其主要成分是醋酸．
②硝酸銨溶于水溫度降低，其水溶液中的陽離子是銨根離子．
③農(nóng)業(yè)上，硝酸鉀常用的一種復(fù)合肥料．
解答：解：①食醋是廚房中的酸性調(diào)味品，其主要成分是醋酸，其化學(xué)式為：CH3COOH．
②硝酸銨溶于水溫度降低，其水溶液中的陽離子是銨根離子，其離子符號(hào)為：NH4+．
③農(nóng)業(yè)上，硝酸鉀常用的一種復(fù)合肥料，其化學(xué)式為：KNO3．
故答案為：①CH3COOH；②NH4+；③KNO3．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語（化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Cu→Cu（OH）2
B、Fe→Cu
C、CaCO3→CaCl2
D、Na2CO3→NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Na2CO3，俗名純堿，是重要的化工原料，純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．某興趣小組對(duì)Na2CO3的制取方法進(jìn)行探究：

（1）查閱資料得知，純堿可以由自然界中天然的堿湖中得到．我國青海湖地區(qū)就有“夏天曬鹽，冬天撈堿（純堿）”的說法．結(jié)合圖1的Na2CO3和NaCl的溶解度曲線，試解釋“冬天撈堿”的原理：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可以通過NaOH溶液與CO2反應(yīng)得到．該興趣小組在探究過程中發(fā)現(xiàn)，將CO2通入NaOH溶液中時(shí)并沒有觀察到明顯現(xiàn)象．為了證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，該小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：取反應(yīng)后的溶液，滴加無色酚酞溶液．該方案是否可行？為什么？
（3）在工業(yè)上，我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法”，其主要生產(chǎn)過程如下：
①向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2，得到NaHCO3沉淀（由于溶解度較小而析出）和一種氮肥X，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+X，其中X的化學(xué)式為
 
；農(nóng)業(yè)上還常用到一種復(fù)合肥是
 
（填物質(zhì)名稱）；
②將NaHCO3加熱分解得到純堿Na2CO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）用侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉．該小組對(duì)剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品的純度進(jìn)行檢測(cè)：取20g純堿產(chǎn)品，加入適量的稀鹽酸，反應(yīng)中得到氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．試計(jì)算該純堿產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）該興趣小組思考后認(rèn)為，檢測(cè)純堿產(chǎn)品的純度時(shí)也可以選擇另一種和稀鹽酸類別不同的物質(zhì)，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蔗糖是一種白色固體，在隔絕空氣加熱時(shí)，生成碳和水，可推斷出蔗糖的組成元素是
 
．利用濃硫酸的脫水性，將蔗糖和濃硫酸混合加熱脫水后會(huì)轉(zhuǎn)變成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年我國與日本的釣魚島爭端繼續(xù)，釣魚島附近蘊(yùn)藏大量天然氣，請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
；海水中含有多種雜質(zhì)，除去水中不溶性固體可以采用的方法是
 
；若要使海水變成純水，需要的操作為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對(duì)應(yīng)特性①
 
②
 
③
 
（2）下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 
．
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室配制氯化銨（NH4Cl）溶液不能使用硬水，因硬水中含有較多的
 
．氯化銨的溶解度曲線如圖所示．
（1）曲線上P點(diǎn)表示（選填序號(hào)）：
 
．
①t℃時(shí)，100g水中溶解了氯化銨a g
②t℃時(shí)，100g溶液中含有氯化銨a g
③100g水中最多只能溶解氯化銨a g
④t℃時(shí)，100g水中最多只能溶解氯化銨a g
（2）用pH試紙測(cè)試無色氯化銨溶液，測(cè)得pH＜7，則氯化銨溶液顯
 
性；若向該溶液中滴加無色酚酞試液，則溶液顯示
 
色．
（3）t℃時(shí)的氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盛石灰水的試劑瓶，日久內(nèi)壁上附著一層
 
色的固體物質(zhì)．該物質(zhì)可用
 
洗滌除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實(shí)驗(yàn)中，步驟依次是溶解、
 
、蒸發(fā)，其中蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是
 
，提純后的食鹽中還含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì)，將該食鹽溶解后，依次加入過量的NaOH溶液，過量的
 
（填化學(xué)式 ）溶液，過濾，向?yàn)V液中加
 
調(diào)節(jié)至pH=7，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，即可得更純的氯化鈉．

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