如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同);若用E裝置收集氧氣發(fā)現(xiàn)內(nèi)有紅色水珠,則形成該現(xiàn)象的可能原因是
 

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,量氣裝置,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)識別常見儀器;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置圖形及其注意事項分析解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
(4)根據(jù)物理知識(壓強變化)及二氧化碳的細致和裝置特點分析解答.
解答:解:
(1)標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體和固體加熱制取氣體,故選發(fā)生裝置A,放棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管;
(3)二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;
(4)F裝置可用來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:植物油可避免CO2與水接觸部分溶解,導(dǎo)致測量誤差.由于是采取二氧化碳氣體進入量等于排除水的體積,所以裝置內(nèi)原有氣體不會擠壓出液體來,從而對結(jié)果沒有影響;
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)A;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;
(3)C;
(4)防止二氧化碳溶于水造成實驗誤差;沒有.
點評:掌握發(fā)生裝置和收集裝置和選擇條件,同時了解實驗室制取氣體時的注意事項,會據(jù)相關(guān)知識分析解答問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素的原子變成離子,關(guān)于這種變化的描述正確的是(  )
A、該原子一定失去了電子
B、該原子可能失去了電子,也可能得到了電子
C、該原子一定得到了電子
D、該原子一定得到或失去了1個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有碳酸鈣100g,與足量的稀鹽酸反應(yīng),求反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)取用9.5mL的水用到的儀器有
 

(2)過濾裝置需要的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、
 
和玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,形成這層白膜的原因是
 

(2)小強同學(xué)在探究酸的化學(xué)性質(zhì)時,把生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,溶液變成黃色,原因是
 
;過一會,又發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有氣泡冒出,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
(1)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 

(2)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
 
(填字母)進行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為B裝置應(yīng)如何改進才符合要求
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.     
(1)儀器①的名稱是
 

(2)用A裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式為
 
、
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

請回答:
(1)A的化學(xué)式為
 
;A在該反應(yīng)中做
 
;(填氧化劑或還原劑)
(2)B的化學(xué)式
 
其中B中金屬元素的化合價是
 
;D中金屬元素的化合價是
 

(3)反應(yīng)①發(fā)生的現(xiàn)象為
 
;化學(xué)方程式為
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用的實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)
 

(2)鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,其原因是
 

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同步練習(xí)冊答案