為使燈泡經(jīng)久耐用，常向燈泡內(nèi)充入（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮?dú)夂蜌鍤?/td>D、二氧化硫
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，可以根據(jù)各種氣體的性質(zhì)、用途分析解答．
解答：解：由課本知識(shí)可知氮?dú)狻⑾∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也很難和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以在燈泡內(nèi)充入氮?dú)夂拖∮袣怏w主要是隔絕氧氣，防止鎢絲在高溫下被氧氣氧化，增加燈泡的使用壽命，從而使燈泡經(jīng)久耐用．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查的是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，大家熟記課本上常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

尿素是一種常見的化肥，化學(xué)式為CO（NH2）2
1、尿素的相對分子質(zhì)量
 
．
2、求尿素中各元素的質(zhì)量比．
3、求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
4、尿素的市場價(jià)格為1080元/1000Kg，某人用540元購買此化肥，并把所購化肥全部撒入50畝承包地中，則每畝地相當(dāng)于補(bǔ)充了多少Kg氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣．若要制取1.6g氧氣，理論上消耗氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子最外電子層為第三層，該電子層有8個(gè)電子，則它一定不屬于下列粒子中的（　�。�
A、稀有氣體元素的原子
B、金屬元素的原子
C、陰離子
D、陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)，在一定條件下可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化．（→表示反應(yīng)生成，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略），則甲、乙、丙可能依次是（　　）
A、過氧化氫  水  氧氣
B、氧化鋁  鋁  氧氣
C、氯酸鉀  氧氣  氯化鉀
D、碳  二氧化碳  一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象表示化學(xué)實(shí)驗(yàn)中數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系，其中不合理的是（　�。�
A、
此圖表示，向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
B、
此圖表示，雙氧水（8%的過氧化氫溶液）在二氧化錳催化下分解
C、
此圖表示，銅片在酒精燈火焰上充分灼燒
D、
此圖表示，向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到哪種碎片先燃燒？
（2）此探究實(shí)驗(yàn)的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)是純凈物的是（　�。�
A、潔凈的空氣B、透明的河水
C、生活用的食鹽D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列食物中，酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A、獼猴桃pH=3.2
B、醋pH=3.3
C、純牛奶pH=6.5
D、蘇打水pH=9.1

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同步練習(xí)冊答案