【題目】【2016年福建省福州市】以下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（ ）

A．測(cè)定兩金屬的密度 B．銅片放入硝酸銀溶液中

C．將兩種金屬相互刻畫 D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中

【答案】B

【解析】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱要通過(guò)化學(xué)變化且出明顯現(xiàn)象才能表現(xiàn)出來(lái)，A．測(cè)定兩金屬的密度，不能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；B．銅片放入硝酸銀溶液中能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，因?yàn)榻饘巽~能置換出金屬銀；C．將兩種金屬相互刻畫不能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中，二者多無(wú)明顯現(xiàn)象，不能比較出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組內(nèi)物質(zhì)混合在一起能得到純凈物的是

A. 氫氧化鈣、消石灰、生石灰 B. 鹽酸、氯化氫、食鹽

C. 氫氧化鈉、燒堿、火堿 D. 冰、干冰、水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）裝置A是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，若利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是________，收集氫氣。該裝置還可用于制取的氣體是________。

（2）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是__________________（寫一種）。

（3）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在____（填“a”或“b”）處。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子的解釋，不正確的是

A. 1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子很小

B. 水結(jié)冰后，水分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 夏天溫度計(jì)示數(shù)上升，說(shuō)明溫度升高汞原子之間間隔變大

D. 氧氣和臭氧的性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿拥慕Y(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物﹣﹣青蒿素（化學(xué)式為C15H2205），挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命，從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子

B. 青蒿素屬于無(wú)機(jī)物

C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1) 日常生活中化學(xué)無(wú)處不在，從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式或化學(xué)用語(yǔ)填空：

①標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價(jià)是____________．

②形成酸雨的主要?dú)怏w是____________．

③可用于制鉛筆芯的是____________．

④被認(rèn)為是最理想燃料的是________

⑤可用于清洗熱水瓶?jī)?nèi)壁水垢的是____________．

(2)化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，

分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

（1）

發(fā)出白光，發(fā)出熱量

燃燒是_______________的劇烈的氧化反應(yīng)

（2）

鎂表面____________銅無(wú)明顯變化

鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)

（3）

玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)?/span>_色

發(fā)生了化學(xué)變化

分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？（草酸晶體溶于水形成無(wú)色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識(shí)，進(jìn)行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O），某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)中部分生成物已略去）。

已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O。

回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）操作a的名稱是__；除去銅粉中的鐵粉，最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是__．

（2）A溶液的溶質(zhì)為____________，A到B的反應(yīng)中，溶液最終變?yōu)辄S色，發(fā)生了化合反應(yīng)，則反應(yīng)的方程式為_____________________

（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，反應(yīng)的方程式為____________（產(chǎn)物為硫酸銅和一種液體）。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較，其顯著的優(yōu)點(diǎn)是_____（回答一點(diǎn)即可）．

（4）硫酸銅溶液如何轉(zhuǎn)化為膽礬:濃縮和_______________(蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶) 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，欲用2%的稀監(jiān)酸測(cè)定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），取20g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，消耗稀鹽酸7.3g.

（1）求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到Q.01%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙氧水（H2O2）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 雙氧水由氫元素和氧元素組成 B. 雙氧水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成

C. 雙氧水由雙氧水分子構(gòu)成 D. 雙氧水由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案