如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,屬于非金屬元素的是  (填字母代號).

(2)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,易失去電子的是  (填字母代號).

(3)C中x=  


分析】(1)根據(jù)非金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般大于或等于4進行解答;

(2)根據(jù)最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子進行解答;

(3)根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)進行解答.

【解答】解:(1)非金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般大于或等于4,所以屬于非金屬元素的是AB;

故答案為:AB;

(2)最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,所以易失去電子的是CD;

故答案為:CD;

(3)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以x=11﹣2﹣1=8.

故答案為:8.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖“”表示氮原子,“”表示氫原子.下列判斷錯誤的是( 。

A.圖中物質(zhì)甲、乙為單質(zhì),丙為化合物

B.該反應(yīng)說明化學反應(yīng)中分子可以再分,原子不可再分

C.化學反應(yīng)前后甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1:3:2

D.物質(zhì)丙是由一個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:


分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( 。

A.氧氣、碳酸鈣、空氣   B.氫氣、硫酸鈉、水

C.甲烷、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列處理方法不正確的是(  )

A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅

B.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅

D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們學化學、用化學、愛化學.下列有關(guān)化學的說法中合理的是( 。

①化學在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學使更多的化學工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學學習與研究變得有規(guī)律可循 ④化學不但研究原子、分子的性質(zhì),而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì).

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+Cl2═2NaCl、Cu+Cl2CuCl2等.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個別反應(yīng)條件已略去).已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E.回答下列問題:

(1)A為  、B為  

(2)D與Cl2化合生成E的化學方程式為 

(3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學反應(yīng)方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(  )

A.

收集氧氣    B.

測定溶液的pH    C.

添加酒精    D.

蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某個化學反應(yīng)的微觀模擬圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法正確的是( 。

A.均為混合物   B.質(zhì)量減少 C.原子總數(shù)減少 D.分子總數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

A.

吸取液體    B.

稀釋濃硫酸  C.

測定溶液的pH    D.

過濾

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同步練習冊答案