20．下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的
B．原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定的
C．分子可分，原子不可分
D．原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子和電子上

分析 A、根據(jù)氫原子的原子核中沒(méi)有中子進(jìn)行分析；
B、根據(jù)原子的類別是由原子核內(nèi)的（原子序數(shù)）質(zhì)子數(shù)所決定的進(jìn)行分析；
C、根據(jù)原子在化學(xué)變化中不能再分進(jìn)行分析；
D、根據(jù)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上進(jìn)行分析．

解答 解：A、氫原子的原子核中沒(méi)有中子，故A錯(cuò)誤；
B、原子的類別是由原子核內(nèi)的（原子序數(shù)）質(zhì)子數(shù)所決定的，故B正確；
C、原子在化學(xué)變化中不能再分，故C錯(cuò)誤；
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子構(gòu)成，注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意對(duì)原子構(gòu)成的理解和一些規(guī)律知識(shí)的掌握和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是酒精燈．
（2）A裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若B裝置中的固體為催化劑，可用來(lái)制取氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）你在實(shí)驗(yàn)室中如何處理放出氧氣太快的問(wèn)題？用B裝置的可通過(guò)將長(zhǎng)頸漏斗改成分液漏斗平緩加入液
（4）若不借助水槽收集一瓶純凈的氧氣，根據(jù)如圖的裝置，你可以用怎樣的方法？可選用裝置F，裝滿水后氣體b進(jìn)a出
（5）C實(shí)驗(yàn)集氣中要裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（6）D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有二氧化碳的密度比空氣大，不助燃，不可燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將鋁絲浸入過(guò)量的稀硫酸中，可以觀察到開(kāi)始時(shí)沒(méi)有明顯變化，過(guò)一會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生，對(duì)于以上事實(shí)下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)中發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B．當(dāng)充分反應(yīng)完后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋁和硫酸
C．以上事實(shí)告訴我們生活中不能用鋁制炊具盛裝酸性食品
D．該事實(shí)說(shuō)明只有當(dāng)硫酸過(guò)量時(shí)，鋁和硫酸才能反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
C．b～c段溶液是無(wú)色溶液
D．取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體B．潔凈的空氣
C．冰水混和物D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．宏觀和微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特別的思維方式．下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
事實(shí)解釋
A20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL分子間存在間隔
B一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子水分子很小
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D結(jié)成冰的水不能流動(dòng)溫度降到零度以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015的夏天，我市持續(xù)高溫，許多棉線T恤衫，文化衫走俏市場(chǎng)，請(qǐng)你從化學(xué)角度談?wù)�，這種棉線服飾有哪些性質(zhì)．（寫三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖，試回答：

（1）上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有三 處，還缺少一個(gè)操作步驟是裝瓶貼標(biāo)簽．
（2）B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是6.5g．（說(shuō)明：1g以下用游碼）
（3）D操作應(yīng)選用50mL的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平．
（4）E操作的后果是易將溫度計(jì)的水銀球損破，從而污染溶液，E操作的目的是加快氯化鈉溶解．
（5）若B的操作是正確的．下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是①④ （填序號(hào)）．①C操作中有固體灑落②D操作中有少量水濺出③E操作中有少量溶液濺出④量取水時(shí)，仰視讀數(shù)
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌，整理復(fù)位．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她于2011年發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物．
（1）青蒿素由三　種元素構(gòu)成．
（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素質(zhì)量的簡(jiǎn)整數(shù)比為90：11：40．

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