15.維生素C(簡(jiǎn)稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化,人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病,水果和蔬菜中含有豐富的Vc,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它探究如下:
探究一:測(cè)定飲料中Vc的含量.
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色.
【設(shè)計(jì)方案】分別向盛有l(wèi)mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色.
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】
 組別
 Vc溶液 果味飲料橙汁 梨汁 0.04%的Vc溶液 
 滴加的滴數(shù) 8060 20 
【實(shí)驗(yàn)探究】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是橙汁,含量為0.025%(各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計(jì)).如果第3組實(shí)驗(yàn)里量取高錳酸鉀溶液時(shí)同學(xué)俯視讀數(shù),則測(cè)定的梨汁Vc含量比真實(shí)值偏。ㄌ睢按蟆、“小”)
探究二:蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響.
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個(gè)燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn),根據(jù)(剛好褪色時(shí))放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析得出蔬菜放置時(shí)間的越長(zhǎng)其Vc的含量越低.
【實(shí)驗(yàn)反思】下列情況不會(huì)影響探究一測(cè)定結(jié)果的是C.(填序號(hào),不定項(xiàng))
A.每次實(shí)驗(yàn)所用的果汁顏色不同
B.每次實(shí)驗(yàn)滴入的果汁的滴數(shù)不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加.

分析 【實(shí)驗(yàn)探究】結(jié)合題中資料,分析所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),判斷Vc含量;
【設(shè)計(jì)方案】利用Vc與高錳酸鉀的反應(yīng)特點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)兩種黃瓜中Vc的含量;
【實(shí)驗(yàn)反思】評(píng)價(jià)所涉及因素對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】Vc能使高錳酸鉀溶液褪色,三種水果飲料中,橙汁只滴入8滴溶液即呈無色,而其它兩種則分別需要滴入80滴和60滴;而0.01%的標(biāo)準(zhǔn)Vc溶液滴入20滴后溶液為無色,可知橙汁中Vc含量為標(biāo)準(zhǔn)溶液的2.5倍;如果第3組實(shí)驗(yàn)里量取高錳酸鉀溶液時(shí)同學(xué)俯視讀數(shù),高錳酸鉀體積偏大,需要滴加的梨汁體積增大,所以測(cè)定的梨汁Vc含量比真實(shí)值偏;
【設(shè)計(jì)方案】取等量的兩種黃瓜的汁滴加高錳酸鉀溶液,記錄下溶液無色時(shí)所滴入瓜汁的滴數(shù);
實(shí)驗(yàn)方案為:將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個(gè)燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù);
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn),根據(jù)(剛好褪色時(shí))放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析得出蔬菜放置的時(shí)間越長(zhǎng)其Vc的含量越低.
【實(shí)驗(yàn)反思】A、果汁的顏色會(huì)影響對(duì)溶液顏色的判斷,因此,不同顏色的果汁會(huì)影響測(cè)定結(jié)果;
B、量取的被測(cè)物質(zhì)的體積不同,屬于我們要研究的結(jié)果,這個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)果恰好是我們所要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以滴入液體體積的不同會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;
C、試管的形狀對(duì)反應(yīng)無影響也不會(huì)影響測(cè)定結(jié)果;
D、沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加,則滴入液體體積也不相同,測(cè)定時(shí)的滴數(shù)則不能作為判斷的依據(jù);
故選:C.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)探究】橙汁,0.025%,小;
【設(shè)計(jì)方案】將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎,用紗布將汁液分別擠入兩個(gè)燒杯中,向取有等量高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中,分別滴入上述兩種黃瓜汁,邊滴邊振蕩,直到高錳酸鉀溶液剛好褪色,記錄滴數(shù);
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(剛好褪色時(shí))放置一周的黃瓜榨取的汁液所用的滴數(shù)多;
【實(shí)驗(yàn)反思】C.

點(diǎn)評(píng) 需要控制變量的化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所有會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量都需要控制,否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)失去意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法正確的是( 。
A.臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是單質(zhì)D.臭氧是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分類法是一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法,某同學(xué)用表格的形式( 。
 選項(xiàng)甲 乙 
 A 化學(xué)變化木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 
 B 純凈物液態(tài)氧、干冰、燒堿 
 C 復(fù)分解反應(yīng)碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) 
 D 清潔能源太陽(yáng)能、風(fēng)能、含硫煤 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(  )
A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C.高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色
D.加熱通入足量二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,液體由紫色變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬材料在生產(chǎn)和生活中起著重要的作用.
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、質(zhì)量輕.
(2)為了避免艦船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,常在艦船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬.你認(rèn)為可用的金屬是鋁.
(3)寫出工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年5月4日.北京的王女土因混合使用潔廁靈(鹽酸)和84消毒液(次氯酸鈉>清潔馬桶,中毒死亡.其原因是2HCI+NaCl═NaCl+Cl2+H2O產(chǎn)生的氯氣有毒.
(1)上述反應(yīng)中,氯元索化合價(jià)最高的物質(zhì)是B(填字母)
A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2
(2)符號(hào)“Cl2”的意義是1個(gè)氯氣分子(答出一條即可). 
(3)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中,允許自來水廠使用氯氣對(duì)天然水進(jìn)行滅菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、過濾等凈化操作;要求水的總硬度(以碳酸鈣計(jì))不超過450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸.
(4)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,那么,溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為35,溴原子易得到電子(填“得到”或“失去”). 
(5)氯和溴兩種元素在周期表中的位置見如圖,二者屬于同一族(填“周期”或“族”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.${\;}_{92}^{235}$U是重要的核工業(yè)原料,已知${\;}_{92}^{235}$U中質(zhì)子數(shù)為92,中子數(shù)為143,則${\;}_{92}^{235}$U的核外電子數(shù)是( 。
A.143B.92C.235D.51

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示,下列說法正確的是B
A.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿一定發(fā)生了中和反應(yīng)
B.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中
C.實(shí)驗(yàn)過程中,溶液的堿性逐漸增強(qiáng)
D.圖中d點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.今年入夏以來,我國(guó)的降雨分布嚴(yán)重失衡.有些地區(qū)突降驟雨,洪水泛濫;有些地區(qū)嚴(yán)重干旱,許多湖泊的水域面積大大縮減.下列有關(guān)水資源的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.我國(guó)地域遼闊,無論旱澇均對(duì)我國(guó)無影響
B.地球的表面$\frac{3}{4}$被水覆蓋,但可利用的淡水資源有限
C.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜水資源
D.水體污染,會(huì)危害人體健康

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同步練習(xí)冊(cè)答案