15.下列敘述中,不符合質量守恒定律的是( 。
A.蠟燭燃燒后的余燼所剩無盡
B.取20克石灰石于燒杯中再向其中加入50克稀鹽酸恰好完全反應,反應后燒杯中物質總質量為66.7克
C.4g食鹽晶體溶于96g水中,溶液的質量為100g
D.10g鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質量為18g比鎂帶質量增加了

分析 化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應遵循質量守恒定律,即參加反應的物質的質量之和,等于反應后生成的物質的質量之和.

解答 解:A、蠟燭燃燒遵循質量守恒定律,燃燒后的余燼所剩無幾,是因為還生成了二氧化碳和水,該選項符合質量守恒定律;
B、石灰石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,遵循質量守恒定律,之所以質量減少,是因為生成了二氧化碳氣體的緣故,該選項符合質量守恒定律;
C、食鹽晶體溶于水中,沒有發(fā)生化學反應,不適用質量守恒定律,該選項不能用質量守恒定律解釋;
D、鎂燃燒生成氧化鎂,遵循質量守恒定律,之所以質量增加,是因為空氣中的氧氣參加了反應,該選項符合質量守恒定律.
故選C.

點評 只要是化學反應,都遵循質量守恒定律,只要沒有發(fā)生化學反應,就不能用質量守恒定律解釋.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.已知金屬鈉的性質非;顫,能和水發(fā)生劇烈的反應生成堿(苛性鈉)和氫氣,現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中,鈉完全反應,請回答:
(1)金屬鈉與水反應的化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
(2)反應后得到的溶液中溶質的質量分數(shù)是多少(結果精確到0.1%)?

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6.甲、乙兩位同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:

寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
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實驗結束后,甲、乙兩位同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論.
【觀察與討論1】
甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑.但乙同學認為,甲同學實驗時應先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到酚酞溶液由紅色變無色時,就可以說明兩種物質能發(fā)生反應.
【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀.經過討論確定,甲、乙同學實驗后的試管內廢液中含有的溶質分別是CaCl2、HCl,NaCl、Na2CO3(均寫化學式),才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式或者化學方程式按照下列要求填空:
(1)硫酸溶液中的陰離子是SO42-;
(2)氯化鐵溶液中的陽離子是Fe3+
(3)寫出一個能發(fā)生中和反應的化學方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑.下列關于丁二酮的說法中正確的是( 。
A.丁二酮屬于有機高分子化合物
B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮是由4個碳原子,6個氫原子,2個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.人體缺乏維生素A會引起壞血病
B.棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料
C.重金屬鹽能殺菌,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產品
D.對于人體的必需元素,攝入量越多,越有利于人體健康

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7.某化學興趣小組為檢查石灰石樣品中碳酸鈣的純度,設計如下實驗:
①用天平稱量12.0g石灰石樣品放入小燒杯中;②取35.0mL稀鹽酸(溶液密度為1g/mL);③倒入步驟1的小燒杯中,待充分反應(雜質不參加反應);④用pH試紙測得反應后溶液pH值為2;⑤操作X;⑥稱量剩余固體物質質量為2.0g.
請回答以下問題:
(1)步驟②中取35.0mL稀鹽酸所用的儀器有量筒、膠頭滴管.
(2)步驟④的目的是測試稀鹽酸是否反應完全;
寫出測定溶液PH的操作步驟:撕一小段pH試紙置于表面皿中,用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上,再與標準比色卡對照讀出pH值
(3)步驟⑤的操作X名稱有蒸發(fā)、干燥和洗滌.
(4)碳酸鈣的純度為83.3%.
(5)步驟③所得溶液中CaCl2的質量分數(shù)(寫計算過程)(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗能達到目的是( 。
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B.用圖2所示裝置使硬水軟化
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質中都含有( 。
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