下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a         ，b           ，c           。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置        (填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是                           。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法                       ，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是（與B比較）                    。

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從      （填“m”或“n”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從      （填“m”或“n”）端通入。

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置        (填字母序號(hào))。

（6）對(duì)用高錳酸鉀制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是                （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

 a．烘干      b．溶解       c．過(guò)濾        d．洗滌


（1）酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗  錐形瓶（2）A  高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣  將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已集滿(mǎn)

（3）將C和F相連，輕推注射器，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則氣密性好（合理即可）  控制氧氣產(chǎn)生的快慢，節(jié)約藥品 

（3）m    n    （5）F  （6）bcda


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中國(guó)有廣闊的海域，擁有航空母艦保衛(wèi)祖國(guó)海疆一直是中國(guó)人的夢(mèng)想。據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力及造船能力的提高，已有能力建造航母。建造航母需要大量的金屬材料，一種新興的金屬由于其密度小、延展性好、耐腐蝕性強(qiáng),它和它的合金在航空、航海和化學(xué)工業(yè)正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛應(yīng)用，該金屬是（   ）                              

A、鋅                 B、鈦                  C、鎂               D、錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。（12分）

（一）選擇藥品：小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

組別

藥  品

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

②

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

粉末狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

對(duì)照實(shí)驗(yàn)①②，是在探究不同的酸因素對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；

對(duì)照實(shí)驗(yàn)①③，是在探究　                            　對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響；

小明選擇第①組藥品來(lái)制取二氧化碳，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

　                                                      　；

不選擇第②組藥品的原因是　                                                       　。

（二）選擇裝置：


（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①　           　，②　               　。

（2）小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為　                　請(qǐng)?jiān)贏～E中選擇），驗(yàn)滿(mǎn)方法是

                                                                             　。

（3）將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

　                                                   　。

（4）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取　             　（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，起到隨開(kāi)隨關(guān)的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（    ）

A．②③化學(xué)性質(zhì)相同　    B．①表示的是原子，②表示的是離子　　

C．它們表示兩種元素　　  D．②表示的元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)用化學(xué)符號(hào)表示：

①2個(gè)鈣原子：             ②3個(gè)鋁離子：      

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A.原子，B.分子，C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號(hào)填空。

①水由       構(gòu)成；②氯化鈉是由      構(gòu)成的；③鎂是由      構(gòu)成的；④化學(xué)變化中的最小粒子是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小車(chē)劇烈沖撞后，安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體．該氣體為      （    ）

    A.氮?dú)?nbsp;           B.氧氣           C.二氧化碳         D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價(jià)為＋4，則N元素的化合價(jià)是                                                     （    ）

   A．－4             B．－1            C．－3           D．＋3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將8.1氧化鋅固體放入一定量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：

可生成硫酸鋅多少克？

（化學(xué)方程式：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示一瓶硫酸鋅溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫(xiě)出溶質(zhì)硫酸鋅中金屬元素的元素符號(hào)　　；

（2）寫(xiě)出硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)　　；

（3）標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià)　　；

（4）寫(xiě)出如圖標(biāo)簽的橫線(xiàn)上硫酸鋅的化學(xué)式　　．

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