某興趣小組同學(xué)對CO和CO2兩種常見氣體進(jìn)行如圖探究活動。

探究I.實(shí)驗室制取CO2時,大理石的形狀對反應(yīng)速率的影響。

實(shí)驗1:取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石,分別加入足量等濃度的稀鹽酸,實(shí)驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。

(1)分析圖中_____(選填序號)點(diǎn),可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。

A ac B ab C be D bd

(2)e點(diǎn)表達(dá)的含義是_____。

探究Ⅱ,驗證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗2:小組同學(xué)按照圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗,實(shí)驗前,K1、K2均關(guān)閉;實(shí)驗開始后,打開K2,當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時,立即關(guān)閉K2,打開K1,觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。

(1)實(shí)驗過程中觀察到裝置A中_____,證明CO有還原性。

(2)“裝置C中溶液變渾濁”的原因是_____(用化學(xué)方程式表示);取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____。據(jù)此,小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。

(3)裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣,其中裝置B中可觀察到氣球漲大,裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。

探究Ⅲ.探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余

實(shí)驗3:小紅取實(shí)驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許,先向其中加入足量的BaCl2溶液,然后滴入酚酞溶液,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。

加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖表示發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答。

(1)反應(yīng)前容器中有________種單質(zhì);

(2)畫出圖中符號“?”處應(yīng)補(bǔ)充的微觀粒子________;

(3)由“”構(gòu)成的物質(zhì)________(填“一定”“不一定”或“一定不”)是該反應(yīng)的催化劑。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省許昌市2018屆九年級上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)符號既能夠表示一種元素,又能夠表示一個原子,還能夠表示一種物質(zhì)的是(     )

A.O B.N2 C.H D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一

資料二:氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。

結(jié)合以上信息,回答下列問題:

(1)氮原子核外有____個電子層,圖1﹣B中x=____,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯____價

(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項,選擇此選項的理由是______。

(3)作為航天大國,我國自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗操作不正確的是  

A. 讀取液體體積

B. 稱量NaOH固體

C. 熄滅酒精燈

D. 檢查裝置的氣密性

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天然氣和太陽能都是常用能源,越來越得到現(xiàn)代社會的廣泛使用。天然氣屬于_____能源(選填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核_____(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)。

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下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

A. 冬天結(jié)出窗花 B. 動植物呼吸

C. 活性炭凈水 D. 蠟燭受熱熔化

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化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識。

(1)實(shí)驗室電解水時,常加少量硫酸鈉或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的__________;如圖中的開關(guān)閉合后,甲試管內(nèi)將收集到的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)有些井水常常屬于含較多可溶性鈣鎂化合物的硬水,為降低家庭飲用水的硬度,一般可采用____________的方法;若水有臭味或色素可用__________除去。

(3)煤加工成蜂窩煤能更充分燃燒的原因是__________________________。

(4)常溫下測得某蘋果汁的pH值為3,說明該蘋果汁呈______性。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市天河區(qū)四校2019屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

新能源汽車的動力電池之一是磷酸亞鐵鋰LiFePO4,磷元素在磷酸亞鐵鋰中顯+5價,則鋰元素的化合價為

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