分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．請(qǐng)寫(xiě)出分子的三條性質(zhì)．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同．
故答案為：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的（答案合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺，泉水常年流淌不斷，經(jīng)測(cè)定泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，其物質(zhì)組成中所含的鋅、鈣、鍶是指（　�。�
A、原子B、分子C、離子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在我國(guó)北方冬季氣候寒冷，人們經(jīng)常燒煤取暖，但是當(dāng)煤不充分燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳而引起中毒，為了減緩這一現(xiàn)象，人們將煤制成蜂窩狀，同時(shí)還有人為了防止中毒，在室內(nèi)放上一盆水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）解釋將煤制成蜂窩狀的原因是
 
；
（2）在室內(nèi)放盆水的方法是否合理，原因是
 
；請(qǐng)你再提出一條合理化建議
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．某同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是（　�。�
選項(xiàng)甲乙、丙、丁
A常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰
B常見(jiàn)合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽
D常見(jiàn)堿燒堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水后，能形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、蔗糖
C、植物油D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)，屬于氧化物的是（　�。�
A、冰水混合物
B、高錳酸鉀分解后的殘留物
C、所有含氧元素的化合物
D、都含有兩種元素的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣或氫氣的下列用途哪項(xiàng)是利用了它的物理性質(zhì)（　�。�
A、
   用O2氣焊
B、
  用O2煉鋼
C、
用H2做火箭燃料
D、
用H2充氣球

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵是一種重要的金屬資源．工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式是
 
，防止金屬生銹的兩種方法是
 
和
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是（　�。�
A、O2--一個(gè)氧分子
B、2N2--2個(gè)氮原子
C、NaCl--氯化鈉
D、He--氦元素

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