催化劑在化學(xué)反應(yīng)里(     )

A．只能加快反應(yīng)速率 B．一定能改變反應(yīng)速率

C．只能減慢反應(yīng)速率 D．不一定影響反應(yīng)速率


【考點】催化劑的特點與催化作用．

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)催化劑的定義和催化劑的特點進(jìn)行分析解答．

【解答】解：催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；有的催化劑能加快反應(yīng)速度，有的催化劑能減慢反應(yīng)速度，一定能改變反應(yīng)速率．

故選B．

【點評】本題難度不大，掌握催化劑的特點是解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A．

過濾    B．

檢查裝置的氣密性

C．

金屬與酸反應(yīng)    D．

加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源．

（1）活性炭常用于凈水，其作用是　　和過濾水中的雜質(zhì)．

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是　　．

（3）生活中常用　　來區(qū)分硬水和軟水．

（4）電解水實驗如圖所示，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是　　，電解水的化學(xué)方程式為　　．

（5）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來；喝了汽水以后，常常會打嗝．這些說明氣體在水中的溶解度的大小與　　和　　等因素有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是(     )

A．自主處理 B．隨意傾倒到水槽中

C．倒到指定的容器中 D．倒回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中氧氣和氮氣的體積比約為(     )

A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．自行車胎受熱爆炸 B．食物腐敗變味

C．蠟燭融化 D．海水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　�。�

A．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B．二氧化錳是催化劑

C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


　SO2、氮的氧化物及可吸入顆粒物是霧霾的主要組成成分．下列與霧霾形成有關(guān)的原因中，主要是有物質(zhì)發(fā)生物理變化引起的是（　　）

A．煤的燃燒 B．汽車尾氣

C．建筑工地的揚塵   D．煉鐵高爐排放的廢氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實驗質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(     )

A．15.5g    B．14.5g    C．15.0g    D．14.0g

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