下面帶水的物質(zhì)中屬于純凈物的是
 
 
A．礦泉水   B．海水   C．蒸餾水   D．
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．
解答：解：A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；
B、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物；
C、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
D、鐵水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
故選：C；
故填：鐵水．
點(diǎn)評(píng)：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，這是區(qū)分純凈物和混合物的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“3H2SO4”中隱含著數(shù)字“l(fā)、2、3、4”，關(guān)于這些數(shù)字的說法正確的是（　�。�
A、“1”表示每個(gè)硫酸分子中含有一個(gè)硫原子
B、“2”表示硫酸中含有兩個(gè)氫原子
C、“4”表示三個(gè)硫酸分子中含有四個(gè)氧原子
D、“3”表示三個(gè)硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金剛石和石墨的說法中，正確的是（　�。�
A、化學(xué)性質(zhì)基本相同
B、由不同種元素組成的
C、都是黑色晶體
D、屬于同一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)物質(zhì)A的純度，防止爆炸
B、物質(zhì)B為單質(zhì)，物質(zhì)C、D為氧化物
C、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

堿溶液能使紫色石蕊溶液變
 
色，使無色酚酞試液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家告訴我們常飲用弱堿性的水對(duì)人體健康有益針對(duì)我校師生飲用的橋山礦泉水，化學(xué)小組展開了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄吭摰V泉水的酸堿性
【作出猜想】①酸性   ②堿性    ③
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了測(cè)出該溶液的酸堿性，理論上可以選擇以下那種試劑
 
（填序號(hào)）
A紫色石蕊溶液        B無色酚酞溶液     C   用pH試紙
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小組選擇可行的方案并規(guī)范的進(jìn)行了操作，得出猜想
 
正確，該礦泉
水有益于健康．
【實(shí)驗(yàn)拓展】張婕同學(xué)繼續(xù)探究該礦泉水的酸堿度，用膠頭滴管吸取樣品水滴在潤(rùn)濕的pH試紙上，變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，則她測(cè)出的數(shù)值比該樣品水的實(shí)際pH
 
（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
【課外拓展】堿性溶液一定是堿溶液?jiǎn)幔?div id="kyl8gy4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（若不是，請(qǐng)舉出一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在高溫的條件下，工業(yè)上可用
 
將鐵礦石中的鐵還原出來，進(jìn)行煉鐵，如圖中氣體X應(yīng)該在加熱
 
（“前”或“后”）通入，目的是
 
；一段時(shí)間后玻璃管內(nèi)看到的現(xiàn)象是
 
；此套裝置的不足之處是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在20℃時(shí)，把16克硫酸銅溶解在80克水中，恰好形成飽和硫酸銅溶液，20℃時(shí)，硫酸銅的溶解度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案