9.在反應(yīng)2A+3B═2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則A和D的質(zhì)量比為B.
A.若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是88
B.B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是16:9
C.同時(shí)生成D的質(zhì)量是19克
D.反應(yīng)中,A與C的質(zhì)量之比8:11.

分析 根據(jù)“在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1”,則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量為a,又因?yàn)椤耙欢ㄙ|(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C”,則可求一定量A的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒,可求D的質(zhì)量.

解答 解:根據(jù)“在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1”,則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量為a,設(shè)A的質(zhì)量為x,則$\frac{2a}{3a}$=$\frac{x}{12g}$,故x=8g;又因?yàn)椤耙欢ㄙ|(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C”,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒,可求D的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g.
A、在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量比為1:1.已知“一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C”,因?yàn)锳的質(zhì)量為8g;若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則$\frac{2×32}{8g}$=$\frac{2c}{11g}$,解得c=44,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,故錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析,若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,B為32,若C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,則可計(jì)算D的相對(duì)分子質(zhì)量是18,此反應(yīng)中B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是16:9,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、根據(jù)分析,可求D的質(zhì)量為8g+12g-11g=9g,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)分析,A與C的質(zhì)量之比是8g:11g=8:11.
故選:B;補(bǔ)充:8:11.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃點(diǎn)燃試管內(nèi)的氣體時(shí)發(fā)出尖銳的爆鳴聲燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)后熄滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論燃燒需要氧氣氧氣濃度越大,燃燒越劇烈所收集的氫氣不純二氧化碳已收集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.日常生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.雪糕上冒冷氣B.燈泡發(fā)光C.花生霉變D.粉筆折斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體,D為有毒氣體.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C:H2O;D:CO.
(2)寫(xiě)出下列由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)A的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)寫(xiě)出D在空氣中燃燒生成B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:火焰呈藍(lán)色,放出大量的熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.有氧氣參加的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C.化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.化合反應(yīng)指氧氣與另一種物質(zhì)生成一種氧化物的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.我國(guó)城市及周圍的環(huán)境中,造成空氣污染的主要來(lái)源是( 。
A.二氧化硫、一氧化碳B.二氧化硫、氮?dú)?/td>
C.二氧化碳、一氧化碳D.二氧化氮、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C.燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上
D.試管里液體的體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{2}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后,小檳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方,預(yù)測(cè)乙中你所觀察到的現(xiàn)象乙燒杯中較高的蠟燭先熄滅其原因是燒杯容積小,燃燒產(chǎn)生熱的二氧化碳上升后自上而下覆蓋在燒杯中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì).錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案