【題目】小明去旅游時,用瓶裝回了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題。
(1)取水后加入明礬的作用是______________
(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是_______________
(3)向濾液中加入活性炭,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的時候,在水中要放碎瓷片,其作用是____________
【答案】吸附沉降 濾紙破損(合理即可) 吸附 防止暴沸
【解析】
(1)根據(jù)明礬能夠吸附水中的懸浮物進(jìn)行分析;
(2)過濾時液面要低于濾紙邊緣,這樣可以防止液體從濾紙和漏斗之間通過;
(3)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(4)碎瓷片能夠防止液體暴沸。
(1)取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮的雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的;故填:吸附沉降;
(2)過濾時,如果液面高于濾紙邊緣時,會造成液體從濾紙和漏斗之間通過,導(dǎo)致過濾失敗濾液渾濁,如果濾紙破損也會導(dǎo)致過濾失敗濾液渾濁;故填:濾紙破損(合理即可);
(3)利用活性炭的吸附作用可以除去水樣中的色素和異味;故填:吸附;
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸;故填:防止暴沸。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____(填與代號),它表示的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)寫出上述粒子中陰離子的符號_____。
(3)由A、E形成的化合物的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了下圖所示的實驗。
(1)實驗 A 中,推入 NaOH溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是____。
(2)實驗B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
實驗結(jié)束后,小組同學(xué)對B 試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問,作出猜想:
猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中,進(jìn)行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
在試管甲中滴加碳酸鈉溶液 | 不產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想三錯誤 |
在試管乙中滴加足量稀鹽酸 | ______ | 猜想二正確 |
(3)A、B、C、D 四個實驗中能體現(xiàn)堿化學(xué)通性的是 ____(填字母)。小組同學(xué)經(jīng)過 討論認(rèn)為 A、B、C、D 四個實驗并沒有探究出堿所有的化學(xué)通性。從這四個實驗中選擇一個,繼續(xù)加入相關(guān)試劑,能得出堿的其它化學(xué)通性。實驗的方案是___________(寫出操作和現(xiàn)象)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氧氣、氮氣、氦氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水、食鹽等八種物質(zhì),
請按要求用化學(xué)式填寫:
①約占空氣總體積的是_____;
②最常用的溶劑是_____;
③日常生活中用作調(diào)味料是_____;
④導(dǎo)致酸雨的氣體是_____;
⑤可充入霓虹燈的氣體是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。下面是某些同學(xué)的實驗操作,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A中存在的明顯錯誤是________
(2)B操作集氣瓶中既無水也無細(xì)沙,可能造成的后果是__________________
(3)用C操作量取的水配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比預(yù)期的______(填“偏大”或“偏小”)
(4)D操作可能造成的不良后果是_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑 | |||
功能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根據(jù)表中信息,回答下列問題。
(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是___________(填化學(xué)式)。
(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是________________。
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。
(1)2019年,我國華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅,硅屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,從氧化還原反應(yīng)角度分析,C發(fā)生了______反應(yīng)。
(3)用于制造光導(dǎo)纖維的高純二氧化硅,可利用反應(yīng)②制備,同時生成一種可循環(huán)使用的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。整個工藝流程中,還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室模擬煉鐵,現(xiàn)將ag Fe2O3在高溫下與足量CO反應(yīng),實驗結(jié)束后測得B中產(chǎn)生6.00g白色沉淀,下列說法正確的是
A. 實驗開始應(yīng)該先打開彈簧夾①B. 該實驗過程中共消耗1.68 g CO
C. 氧化鐵質(zhì)量為3.2gD. 硬質(zhì)玻璃管中固體由黑色變?yōu)榧t色
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