早期化學家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：毎次都有約的空氣不知去向．當時化學家把這的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指（　�。�

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體


考點：

氧氣的用途；氧氣的化學性質(zhì)．.

專題：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析：

根據(jù)空氣的組成成分及各成分所占的體積分數(shù)解答

解答：

解：空氣中含有78%的氮氣，21%的氧氣，0.94%的稀有氣體，0.03%的二氧化碳，0.03%的其它氣體和雜質(zhì)．所以這1/5的有用空氣是指氧氣．

點評：

記住空氣的組成成分及各成分的體積分數(shù)．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應既不是氧化反應，又不是化合反應的是（　�。�

　

A．

氫氣+氧氣水

B．

碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

　

C．

乙炔+氧氣水+二氧化碳

D．

磷+氧氣五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)2014年央視3·15晚會報道,市場上一些涂改液甲苯和二甲苯超標34倍,不但會刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里,大量吸入還會造成急性中毒,甚至會致癌。已知甲苯的化學式為C7H8,下列關(guān)于其說法不正確的是(　　)

A.甲苯由碳、氫兩種元素組成

B.甲苯由15個原子構(gòu)成

C.甲苯中碳、氫原子的個數(shù)比為7∶8

D.甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為91.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組將教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，用圖（II）所示裝置進行實驗（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖II所示的實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）按圖I所示裝置進行實驗．紅磷在瓶內(nèi)燃燒時，如果止水夾未夾緊，會導致測定結(jié)果　　（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將紅磷換成木炭，實驗不能達到目的，原因是　　．

（2）按圖Ⅱ?qū)嶒炑b置進行實驗．點燃紅磷前活塞在20mL刻度處．待紅磷與氧氣充分反應，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在　　mL 刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．

（3）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法，不正確的是（　　）

　

A．

氧氣用于煉鋼，目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

　

B．

空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

　

C．

實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

　

D．

細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，生成氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組變化，后者一定包含前者的是（　�。�

　

A．

化學變化、物理變化

B．

氧化反應、化合反應

　

C．

水的蒸發(fā)、化學變化

D．

分解反應、化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


硫在空氣中燃燒發(fā)出　　，在氧氣中燃燒發(fā)出　　，反應文字表達式是　　，在該實驗中還要注意的一個問題是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


使用酒精燈時，下列操作錯誤的是（　�。�

　

A．

用焰心加熱物質(zhì)

B．

用燈帽蓋滅酒精燈火焰

　

C．

酒精燈熄滅后才能添加酒精

D．

用火柴點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


學�；瘜W興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．

（1）【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢

（2）【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

（3）【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

　將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中　

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗一

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ；，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復燃

　　

（4）【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：

實驗三：

【實驗目的】探究　　

【實驗步驟】

①準確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；

②完成實驗二；

③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，　　，稱量；

④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量．

【討論】如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．

（6）但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究　　．

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