表面部分被氧化的鎂條2.8克，跟50克稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成氫氣0.2克，若反應(yīng)后蒸發(fā)溶劑，能得到多少克硫酸鎂？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎂和氫氣，氧化鎂和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鎂和水，結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答．
解答：解：設(shè)參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為x，生成硫酸鎂質(zhì)量為y，
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24  98    120   2
x          y    0.2g
  
24
x
=
120
y
=
2
0.2g

    x=2.4g，y=12g
所以氧化鎂的質(zhì)量為：2.8-2.4=0.4g，
氧化鎂和硫酸會(huì)生成硫酸鎂質(zhì)量為z，
  MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
  40         120
  0.4g        z
  
40
0.4g
=
120
z

    z=1.2g
所以生成硫酸鎂的質(zhì)量為：12+1.2=13.2g．
答：生成硫酸鎂的質(zhì)量為13.2g．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知鐵原子的質(zhì)量是碳-12原子質(zhì)量的
14
3
倍．
（1）求鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？（要求寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程）
（2）質(zhì)量相等的鐵、鋅、鋁三種金屬中，哪一種金屬所含的原子數(shù)目最多？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、   
品紅的擴(kuò)散
B、
    鎂條燃燒
C、
    雞爪被腐蝕
D、  
  大米霉化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

依次除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑及方法
ACO2HCl加入適量的NaOH溶液
BCuOKNO3加H2O過(guò)濾、洗滌、烘干
CNaNO3Na2SO4加入適量Ba（OH）2溶液，過(guò)濾
DCuOC加入過(guò)量稀鹽酸，過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：銨鹽（含NH4+是離子）能與堿發(fā)生反應(yīng)，生成一種氣體-氨氣（NH3）．現(xiàn)有四種化合物的溶液，分別含有下列陰、陽(yáng)離子中的各一種，并且互不重復(fù)：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-．將這四種溶液分別標(biāo)記記為A、B、C、D進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①在A或D中滴入C，均有沉淀生成②D和B反應(yīng)生成的氣體能與A反應(yīng)③A和D反應(yīng)生成的氣體能與B反應(yīng)．試回答下列問(wèn)題．
（1）D的化學(xué)式是
 
，判斷理由是
 
；
（2）寫(xiě)出A與C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)中，測(cè)得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下（是道多選題）（物質(zhì) X Y Z Q）
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n．下列推理正確的是（　　）
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為15g
B、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g
C、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量是1：1
D、該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在稀硫酸中漂浮一塑料小球（不與鹽酸以及其他物質(zhì)反應(yīng)），向燒杯中加入少量Zn粉，充分反應(yīng)后，塑料小球會(huì)略微
 
（填“上浮”“不變”或“下沉”），若將燒杯中的硫酸換成不與塑料反應(yīng)的CuSO4溶液，其余操作均同上，則反應(yīng)后，塑料會(huì)略微
 
．（填“上浮”“不變”或“下沉”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化銅，碳粉及不參加反應(yīng)的雜質(zhì)組成的混合物8.8g，當(dāng)隔絕空氣加強(qiáng)熱后，氧化銅與碳粉剛好完全反應(yīng)，冷卻稱的剩余物質(zhì)質(zhì)量為6.6g，求反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量，并求原混合物中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（只考慮生成氣體為二氧化碳）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②
 
，③
 
；
（2）你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是
 
；
（3）為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是
 
（用a、b、c、…等表示），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
；
（4）他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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