(1)天然氣燃燒時產(chǎn)生的熱值高且產(chǎn)物都是無毒物質(zhì),是一種理想潔凈的燃料.它燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)如果天然氣泄漏,下列措施不可行的有(填編號)
 

A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏        B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開電動抽風(fēng)機抽風(fēng),把泄露出的天然氣抽出室外.
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,要謹(jǐn)慎處理,據(jù)此進行分析解答即可.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)A、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏,故該應(yīng)急措施正確.
B、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,輕輕打開門窗通風(fēng),可以稀釋燃氣、降低溫度,防止發(fā)生燃燒或爆炸,該應(yīng)急措施正確.
C、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,立即打開電動抽風(fēng)機抽風(fēng),會產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,該應(yīng)急措施錯誤.
故答案為:(1)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;(2)C.
點評:本題難度不大,掌握天然氣的主要成分、化學(xué)方程式的書寫方法、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里所用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性,因此不能用手
 
,不要把鼻孔
 
,特別注意不得
 
.實驗剩余藥品不能放回原瓶,不能隨意丟棄,要
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列儀器中進行選擇,可以組裝多套制取氣體的裝置,請回答有關(guān)問題.

(1)寫出下列代號儀器的名稱:A
 
;D
 

(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是
 

(3)從圖中所列儀器中,選擇合適的組合完成用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗,該組合是
 
(填儀器代號).你所組合的裝置采用的氣體收集方法是
 
.該實驗反應(yīng)的符號反應(yīng)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%.
(1)點燃鎂條、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是
 

(2)如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的
 
%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】.
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的類型是
 
.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,寫出其文字表達式
 

(3)通過以上研究,你對氮氣的性質(zhì)有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識:
 

(4)已知可作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,鐵的相對原子質(zhì)量為56,現(xiàn)有重1g的鐵釘,其中含有的鐵原子個數(shù)大約是多少?(計算結(jié)果保留四位有效數(shù)字?jǐn)?shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對知識的整理錯誤的一組是( 。
A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與能源
多吃水果有利于補充維生素
用工業(yè)鹽(亞硝酸鈉)腌制蔬菜
煤、石油、天然氣都屬于化石能源
風(fēng)能、太陽能等屬于新能源
C.化學(xué)與應(yīng)用D.化學(xué)與安全
用食醋除去水壺中的水垢
用活性炭除去冰箱中的異味
點燃可燃性氣體前先驗純
進入久未開啟的菜窖先做“燈火試驗”
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

足量的碳在32克氧氣中燃燒,生成一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為7:11,問反應(yīng)了多少克碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種不純的K2CO3固體,可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一種或幾種.取該樣品13.8g加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)得到無色溶液,同時產(chǎn)生氣體4.4g.下列判斷正確的是(  )
A、完全反應(yīng)得到無色溶液,樣品中一定有CuSO4
B、NaCl不與鹽酸反應(yīng),樣品中一定沒有NaCl
C、Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應(yīng)生成氣體,樣品中一定有Na2CO3和MgCO3
D、所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價,碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價.這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、2H2+O2═2H2O
B、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、2H2O2═2H2O+O2
D、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氧氣、氦氣、氮氣、干冰四種物質(zhì),其中(用化學(xué)式填寫):
可用作食品包裝袋內(nèi)防腐的是
 
; 可用于制作舞臺云霧景象的是
 
;
可用于醫(yī)療上急救病人的是
 
;可用于制作電光源的是
 

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