6．A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物，轉化關系如圖所示，其中D是最常見的溶劑．

根據(jù)如圖所示推斷，C是CO2（填寫化學式，下同），E是Ca（OH）2．

分析 此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質的性質和物質之間的反應，做出判斷，A高溫能分解生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，則D可能為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理．

解答 解：A高溫能分解生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，則D可能為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，
所以本題答案為：CO2；Ca（OH）2．

點評 本題為框圖型物質推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下列字母 A～H 表示初中化學常見的物質，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵元素中的 2-3種元素組成
（1）A 有強烈的腐蝕性，易潮解，無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅，A 的俗稱是火堿（燒堿，苛性鈉）．
（2）紅色粉末B與氣體C反應得到黑色粉末，化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）D和E均含兩種元素．如圖所示，將 D 的溶液滴入錐形瓶中，溶液變黃，有氣泡產(chǎn)生；燒杯中聚集的肥皂泡能被點燃．E中含有的元素是Fe、O，錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）F、G、H 分別與D 的溶液反應，均有水生成．將F的溶液與G的溶液混合，生成白色沉淀H．F與G反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．36g水在通電條件下可生成氫氣的質量是（　�。�
A．1gB．2gC．3gD．4g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法你認為錯誤的是（　�。�
A．物質發(fā)生化學變化時，還會伴隨著能量變化
B．物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化
C．化學變化的特征就是一定會有沉淀或氣體生成
D．化學變化一定會產(chǎn)生新物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，紅熱并發(fā)出白光
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．石灰石和少量稀鹽酸反應，石灰石逐步減少至消失，并生成氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在汽車內燃機中，汽油氣化后與空氣混合，進入汽缸，引擎用電火花點燃，燃燒使汽缸內溫度升高，氣體體積急劇膨脹，產(chǎn)生壓力推動活塞，形成動力，燃燒時產(chǎn)生的有害氣體通過尾氣排入大氣．現(xiàn)以辛烷（C8H18）代表汽油的成分，請回答：
（1）寫出辛烷完全燃燒時的化學方程2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
（2）辛烷若燃燒不完全，會產(chǎn)生氣體CO，該氣體易與人體血液中的結合，使人體組織的供氧受到影響．
（3）汽車尾氣主要是含鉛（Pb）污染和含有CO、SO2、NO等有害氣體的污染．治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個叫做“催化轉化器”（內含鉑、鈀合金作催化劑）的凈化裝置．它的特點是使CO與NO反應，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體和大氣中含量最多的氣體二氧化碳和氮氣．寫出CO與NO反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（4）為控制汽車尾氣對空氣的污染，可采取的措施有改進發(fā)動機燃燒方式（或使用催化轉化裝置、使用無鉛汽油，使用乙醉汽油等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．目前，全國最大的管道直飲水工程在我市東城安居住宅小區(qū)運行，供水面積達210多萬平方米．如圖是該項工程的部分凈水流程示意圖．它運用生化與物化技術，對自來水進行深度凈化處理，去除水中的雜質、細菌、顏色和異味等，并將水軟化．請回答：活性碳過濾器的作用去除雜質，吸附水中的顏色、異味，軟水器的作用對水進行軟化．檢驗軟、硬水的方法是加入肥皂水，易起大量泡沫的為軟水，不易起泡沫，而易起浮渣的為硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．甲、乙、丙、丁四位同學用鋅與稀硫酸反應，所得相關數(shù)據(jù)記錄如下（實驗中的誤差忽略不計），計算：
甲乙丙丁
取用稀硫酸質量/克100100100200
加入金屬鋅的質量/克X1.25x2x2x
生成氫氣的質量/克0.40.50.60.8
（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）甲同學加入金屬鋅的質量X是多少？
（3）稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多大？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素，根據(jù)下面物質分類的要求，組成相應類別物質的化學式，填在如圖所示的橫線上．

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