12．寫(xiě)出下列符號(hào)的意義：
（1）Fe?鐵元素、1個(gè)鐵原子；（2）2Na+2個(gè)鈉離子．

分析 （1）元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子，F(xiàn)e可表示鐵元素、1個(gè)鐵原子等．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Na+可表示2個(gè)鈉離子．
故答案為：（1）鐵元素、1個(gè)鐵原子等；（2）2個(gè)鈉離子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．5月30日，全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)隆重召開(kāi)，隨著科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施．我國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展．我國(guó)新型的“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭的首次飛行將于6月下旬在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)實(shí)施，該火箭由液氧和煤基航天煤油發(fā)動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力源，技術(shù)性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平．
（1）液氧在一定條件下變成氧氣，下列有關(guān)該變化的說(shuō)法中，不正確的是D（填寫(xiě)序號(hào)A、B、C、D之一）．
①物質(zhì)的化學(xué)保持不變
②變化過(guò)程中物質(zhì)吸收能量
③分子間的距離增大
④由單個(gè)原子變成了分子
⑤發(fā)生了化學(xué)變化
A．只有①②B．只有④C．只有②③D．只有④⑤
（2）“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭所用燃料是以煤炭為原料制得的煤基航天煤油，其分子式可用CH3（CH2）nCH3來(lái)表示（式中n=8～16），下列有關(guān)敘述中，正確的是C（填寫(xiě)序號(hào)A、B、C、D之一）．
①航天煤油屬于無(wú)機(jī)物②由煤炭制取航天煤油屬于化學(xué)變化③航天煤油中含多種分子④CH3（CH2）8和CH3CH3（CH2）16CH3的性質(zhì)有差異
A．只有①②B．只有①②④C．只有②③④D．只有③④
（3）該發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：CH3（CH2）nCH3+$\frac{3n+7}{2}$O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$（n+2）CO2+（n+3）H2O，則該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)（填寫(xiě)“化合”“分解”“復(fù)分解”“氧化”“置換”之一）．
（4）煤基航天煤油被稱為無(wú)毒清潔燃料，理由是生成物只有水和二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是（　�。�
A．濾出的固體中一定含有銅、鐵、鎂
B．濾出的固體一定含有銅和鐵，可能含有鎂
C．濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵，可能含有氯化銅
D．濾液中一定含有氯化鎂，可能含有氯化亞鐵，一定沒(méi)有氯化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．閃電時(shí)空氣中有臭氧（O3）生成．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．O3和O2混合得到的是純凈物
B．O2比O3穩(wěn)定
C．空氣中O3含量增多可防紫外線，很有益處
D．O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（　�。�
A．物理性質(zhì)包括：溶解性、揮發(fā)性、可燃性
B．可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、量筒
C．能使帶火星木條熄滅的氣體：氮?dú)�、二氧化碳、人呼出的氣體
D．空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳、PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．下列物質(zhì)：①液氧 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④礦泉水 ⑤空氣 ⑥水 ⑦氧化銅 ⑧紅磷 ⑨銅
其中屬于混合物的是③④⑤；屬于氧化物的是②⑥⑦．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是（　　）
A．H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ H2OB．CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2↑
C．C+2CuO=2Cu+CO2↑D．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一定量的空氣依次通過(guò)足量的石灰水及濃硫酸，分別被除去的是（　　）
A．二氧化碳、水蒸氣B．二氧化碳、氮?dú)?/td>C．氮?dú)狻⑺魵?/td>D．氮?dú)�、氧�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．化學(xué)興趣小組對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進(jìn)行了探索．
【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？
【作出猜想】
a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)
c、…
【活動(dòng)探究1】為探究猜想a，分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片（所用金屬均已用砂紙打磨），然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸，
（1）觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色．
（3）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷：金屬活動(dòng)性Zn＞Fe（填“＜”“=”“＞”）．
（4）得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，與相同的鹽酸反應(yīng)越劇烈．
【活動(dòng)探究2】為探究猜想b，設(shè)計(jì)如圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器用于測(cè)量產(chǎn)生氫氣的體積．
所用藥品，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表（鹽酸足量）：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)選用金屬（質(zhì)量形狀相同）鹽酸濃度（相同體積）產(chǎn)生氫氣的體積/mL
0t1t2t3t4t5
Ⅰ鋅片6%012333
Ⅱ鋅片3%00.61.21.82.43
（5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖2中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)編號(hào)Ⅱ產(chǎn)生氫氣與時(shí)間的關(guān)系圖．
（6）得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是相同條件下，鹽酸的濃度越大，金屬與鹽酸反應(yīng)越快（“快”或“慢”）．
（7）通過(guò)以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響溫度（寫(xiě)一條即可）．

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