已知:A、B、C、D、E、F是六種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請回答:

(1)寫出B的化學(xué)式:
 
,C的一種用途
 
;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C、D、E、F是六種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),C固體和硝酸銀反應(yīng)會生成藍色溶液F和銀,所以F是硝酸銅,C是銅,D通入澄清石灰水中,會出現(xiàn)白色沉淀E,所以D是二氧化碳,E是碳酸鈣,A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,A、B加熱會生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅,B是一氧化碳,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F是六種初中化學(xué)中常見的物質(zhì),C固體和硝酸銀反應(yīng)會生成藍色溶液F和銀,所以F是硝酸銅,C是銅,D通入澄清石灰水中,會出現(xiàn)白色沉淀E,所以D是二氧化碳,E是碳酸鈣,A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,A、B加熱會生成銅和二氧化碳,所以A是氧化銅,B是一氧化碳,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以B是CO,C是銅,可以作導(dǎo)線;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)反應(yīng)②是銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
故答案為:(1)CO,作導(dǎo)線;
(2)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(3)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用污染的水,常會降低產(chǎn)品質(zhì)量,甚至危害人的健康
B、天然水就是純凈水
C、人食用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化除去污染的水
D、水是取之不盡,用之不竭的天然資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

會嚴(yán)重污染空氣的氣體是( 。
A、二氧化碳B、氧氣
C、二氧化硫D、氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,已知它們分別是NaOH、HCl、BaCl2、MgSO4和K2CO3中的一種.為了鑒別,各取少量溶波兩兩混合,實驗結(jié)果如圖所示.表中“↓”表示生成難溶或微溶的沉淀,“↑”表示有氣體生成,“-”表面觀察不到明顯的現(xiàn)象變化(本實驗條件下,生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn)).
(l)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以判斷A-E的物質(zhì)名稱是
A、
 
 B、
 
 C、
 

 D、
 
 E、
 

(2)請從A-E這5種物質(zhì)中;選取適當(dāng)物質(zhì),通過一種合理的途徑制取氧化鎂.按順序?qū)懗龈鞑椒磻?yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的SO2和SO3中所含硫元素的質(zhì)量比是
 
,二者的分子的個數(shù)比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A、空氣B、四氧化三鐵
C、紅磷D、鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示.

(1)甲是
 

(2)氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
 

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,①當(dāng)a=
 
時,該粒子是原子;②當(dāng)a=11時,該粒子的符號為
 

(4)如圖2所示,將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中,試  管口放置一浸有濃鹽酸的棉花,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙由右向左變紅,現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室利用一氧化碳還原氧化銅制取銅并生成二氧化碳.若制取3.2克銅,需要氧化銅的質(zhì)量是多少?同時生成二氧化碳的體積是多少?(二氧化碳的密度為1.96g/L)(計算二氧化碳的體積精確到0.01L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中含有幾種元素,求各元素的質(zhì)量比、相對分子質(zhì)量以及鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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