【題目】鎂帶在耐高溫的密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)的變化關(guān)系是( 。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱時(shí),反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變。

A、該圖像表示隨反應(yīng)時(shí)間延長,密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大,這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符,錯誤;B、該圖像表示隨反應(yīng)時(shí)間延長,密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不變,這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)相符,正確;C、該圖像表示隨反應(yīng)時(shí)間延長,密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大,直到反應(yīng)完成后質(zhì)量不再改變,這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符,錯誤;D、該圖像表示隨反應(yīng)時(shí)間延長,密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,待一段時(shí)間后質(zhì)量開始減小,這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成,爆炸時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2KNO3+S+3C+N2↑+3CO2

(1)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于空氣主要成分的是________

(2)口中的物質(zhì)由離子構(gòu)成,陰離子的符號是_____________

(3)黑火藥制作的煙花燃放時(shí),產(chǎn)生的空氣污染物有_____(固體和氣體污染物,各填一種)。

(4)硝酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2KNO3=2KNO2+O2。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算,生成24g氧氣需硝酸鉀的質(zhì)量是________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A、取用固體

B、鐵絲燃燒

C、稀釋濃硫酸

D、加熱固體

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“碳中和”是最新的環(huán)保理念,是指通過計(jì)算單位或個(gè)人二氧化碳的排放總量,采用物理或化學(xué)的方法把這些二氧化碳吸收掉,以達(dá)到環(huán)保的目的。

(1)目前,生活中的能量大部分還是來自于化石燃料的燃燒。天然氣是化石燃料中較清潔的一種,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_____。

(2)下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是_____(填字母序號)。

A.騎自行車出行

B.將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用氫氧化鈉溶液吸收

C.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

D.家庭使用節(jié)能燈,并積極響應(yīng)“地球一小時(shí)”倡議

(3)為了消耗你產(chǎn)生的二氧化碳,你能采取的措施是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種固體物質(zhì)(均不 含結(jié)晶水)的溶解度曲線

(1)t1時(shí),a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是_____________。

(2)t2時(shí),將30g物質(zhì)a加入到50g水中,形成溶液的質(zhì)量為____________g

(3)t2時(shí),將ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,仍為飽和溶液的是_________。

(4)在t2時(shí),M點(diǎn)的a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:a______b(填><=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是某興趣小組制取二氧化碳,收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯誤的是

A. 甲圖中推動注射器時(shí),長頸漏斗下端液面上升,說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究燃燒的條件,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,在250 mL燒杯中,注入200 mL熱水,并投入一小塊白磷,燒杯口蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為200℃)。不一會兒,觀察到:

(1)銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂?/span>_______,溫度達(dá)到_______且又與_______接觸。銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與_______接觸,但溫度沒有達(dá)到_______。水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟入m超過_______,卻不與_______接觸。

(2)若銅片上白磷的量比較多,燃燒一段時(shí)間后,銅片上的紅磷也會燃燒起來,為什么?__________________________________________

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?____________________________。

(4)若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣。你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉。取該樣品13.9g完全溶于206.1g水中,加入90g CaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)

后生成沉淀的質(zhì)量為10g。求:

(1)生成的沉淀物的化學(xué)式為:_____

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為:______g;

(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

(1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指_____________(填字母);

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

②人體缺“鐵”,會導(dǎo)致_____________病癥;

③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是_____________

④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是____(填字母)。

A.硒屬于金屬元素

B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x =18

D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96 g

(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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