下列鐵的化合物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是（　�。�
A、FeS
B、FeO
C、Fe2O3
D、Fe3O4
考點：元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題：化學式的計算
分析：某元素質(zhì)量分數(shù)=
該原子的相對原子質(zhì)量×該原子個數(shù)
該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
×100%，據(jù)此分析解答．
解答：解：A、FeS中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=
56
88
×100%；
B、FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=
56
72
×100%；
C、Fe2O3鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=
56×2
160
×100%≈
56
80
×100%；
D、Fe3O4鐵元素的質(zhì)量分數(shù)=
56×3
232
×100%≈
56
77.3
×100%；
由于上述四個質(zhì)量分數(shù)的分子均相等，分母中氧化亞鐵的最小，因此氧化亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最大；
故選：B．
點評：本題主要考查化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算，難度較小．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為
 
，收集裝置可選用
 
（填寫裝置序號）能收集到較純凈的氧氣，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
；實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．
（3）若實驗室用過氧化氫和少量的二氧化錳制取干燥的氧氣可選用的裝置為B和E，反應的符號表達式為
 
；某同學在觀察到B裝置的錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用E裝置收集O2，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復燃．其原因可能是
 
．
（4）已知氨氣密度比空氣小，易溶于水．實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置選擇
 
．（填寫裝置序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不屬于化學變化的是（　　）
A、植物光合作用
B、水龍頭生銹
C、火柴燃燒
D、燈泡通電發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在下列反應中，屬于化合反應的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、氯酸鉀受熱分解
D、水電解

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活中的一些做法主要運用物理性質(zhì)的是（　�。�
A、
鮮奶制酸奶
B、
黃豆釀醬油
C、
糯米釀甜酒
D、
水果榨果汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用二氧化錳和濃鹽酸共熱制氯氣，反應的化學方程式：MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
下列說法正確的是（　�。�
A、反應前后錳元素的化合價不變
B、可以用向上排空氣法收集Cl2
C、用濃鹽酸配制稀鹽酸時，必須用托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒
D、該反應是復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)療上用的碘酒中，溶質(zhì)是（　　）
A、水B、碘酒C、碘D、酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論是（　�。�
A、水分子要變成氫分子和氧分子
B、氫氣的密度小于氧氣
C、化學反應中原子的種類保持不變
D、試管b中所得氣體能使帶火星的木條復燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請回答：
（1）D的名稱是
 
．
（2）反應①的化學方程式為
 
；該反應的基本類型是
 
．
（3）反應②的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案