分析 (1)根據(jù)探究可燃物燃燒的條件實驗注意事項以及燃燒條件來分析;
(2)根據(jù)玻璃管內(nèi)的反應(yīng)原理及其現(xiàn)象來分析.
解答 解:(1)此實驗中熱水的作用一是隔絕了氧氣;二是給銅片上的白磷和紅磷加熱;銅片上的白磷與紅磷溫度相同,均與氧氣接觸,但是白磷燃燒而紅磷不燃燒,這說明溫度達到可燃物的著火點(或溫度達到可燃燒物燃燒所需的最低溫度);故填:將水中的白磷與氧氣隔絕;溫度達到可燃物的著火點(或溫度達到可燃燒物燃燒所需的最低溫度);
(2)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色色,鐵粉是黑色的,所以觀察到玻璃管內(nèi)的紅色粉末慢慢變成黑色;故填:由紅色逐漸變?yōu)楹谏;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
點評 本題考查了燃燒條件的探究和鐵的冶煉等,屬于基礎(chǔ)性的考查,難度不大,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要扎實基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水來滅火,是因為降低了可燃物的著火點 | |
B. | 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了空氣 | |
C. | 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣濃度不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的化學(xué)式為C2H4 | |
B. | 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不改變 | |
C. | 無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)流槽中的水燒成水蒸氣是化學(xué)變化 | |
B. | 導(dǎo)流槽中的水能冷卻降溫,保護發(fā)射架和火箭等 | |
C. | 導(dǎo)流槽中的水能吸收一部分燃燒時產(chǎn)生的毒氣 | |
D. | 導(dǎo)流槽中的水能減緩沖擊力,降低灼燒度. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實 驗 設(shè) 計 | ||||
實 驗 目 的 | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究鐵釘生銹的條件 | 探究CO2與NaOH的溶液能否反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測得廁所清潔劑的pH=13 | B. | 爐具清潔劑可以敞口放置 | ||
C. | 廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍 | D. | 爐具清潔劑能使無色酚酞溶液變紅 |
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